【正文】 放一顆童心。四、活動過程：老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化高幼活動主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。二、活動目標：1。幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案7活動準備：每班一句護綠口號請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園邀請一位精通園藝的家長朋友活動目標：通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。畫作。三、活動過程：宣傳發(fā)動：制作海報，向幼兒及家長宣傳植樹節(jié)的意義，呼吁大家積極參與。、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。方法。六、活動結(jié)束：教師對活動進行總結(jié)，肯定幼兒們的努力和付出。通過親手植樹，增強幼兒的責任感和團隊協(xié)作能力。用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。學習過程：一、談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的39。幼兒利用樹葉組合出各種東西。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么？小結(jié)：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）三、出示范畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。五、幼兒動手操作：教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進行操作活動。準備一些植物知識的小講座，以便在活動中向幼兒介紹。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。在勞動過程中能與同伴相互合作。三、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?師生共同參觀大班年級組的種植地。四、活動后續(xù)：定期組織幼兒觀察樹木的生長情況，進行記錄。準備繪畫材料：畫紙、彩筆等。有了樹，才會有和諧美麗的大自然。2。3。延伸活動：。二、活動目標：情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的39。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。( )活動具體安排：植樹節(jié)當天活動流程：第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)第二項：園領(lǐng)導講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。三、活動后期：(4月1日——4月12日)活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒?。幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。活動完畢，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹前合影幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案13一、活動預設(shè)：少先隊教育應與學生的生活鏈接，把教育過程還原為學生生活和成長過程。匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學、關(guān)愛他人的`典型事跡。幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案14一、活動背景每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，xx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。）六、園方活動準備：確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點、確定交通工具。8：30—9：00行車到達目的地，xx地點。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗?！罢鋹劬G色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)?；顒訙蕚洌?3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）第二項：園領(lǐng)導講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。