【正文】 發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，以班級開展活動。開好一次培育和踐行社會主義核心價值觀教育主題班（隊）會。明確各級的德育管理職責，保證了學校德育工作的實施。我校通過墻刊、廣播站、文學社、國旗下的講話等平臺加大宣傳力度，進一步提高全校師生對“培育和踐行社會主義核心價值觀”重要性的認識，切實將培育和踐行社會主義核心價值觀在基層落細落小落實的具體體現(xiàn)，作為踐行黨的群眾路線的生動實踐。四、總結現(xiàn)在，展望未來通過一系列的活動，我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。學生以多種形式親歷禁毒教育，讓全體學生在活動中不斷增強防毒、拒毒、反毒意識，為爭創(chuàng)文明班級，共建和諧校園，作出自己的努力。（十一）安全教育主題系列活動貫穿始終 2014年4月4日，由全體師生參與的消防安全應急疏散演練順利舉行。“中國夢少年頌”、“中國夢孩子們自制的“恩情卡”中寫著一條條感恩記錄，記錄著生活中媽媽對自己點點滴滴的愛。評比活動結束后，學校還將校內、外各個花壇劃片分區(qū)，并將各班“愛綠護綠”廣告牌進行展出。經(jīng)過大家的努力，校園周邊環(huán)境變亮了，活動也帶動了部分居民，讓同學們認識到了保潔工作的重要，增強了人們的環(huán)保意識。活動形式多樣，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易，更要富有成效。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與學校的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)培育和踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。具體做法：一是敞開大門搞教育，對家長進行社會主義核心價值觀培訓，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補社會主義核心價值觀教育的空白。三是開展“幫困助學一對一”主題實踐活動。對學生以開展活動為載體，組織學生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座。第二篇：小學培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結小學開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動總結自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。主辦了一個面向教師的“培育和踐行社會主義核心價值觀”的專題講座?！案粡?、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24字核心價值觀張貼在學校教學樓的醒目位置和各班教室，營造社會主義核心價值觀的宣傳氛圍。二、加強組織領導，積極踐行社會主義核心價值觀我校召開校領導班子會議，制定了《榆林實驗小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，三位副校級領導為副組長，學校中層干部、班主任及年級組長為成員的領導小組，具體組織實施學習活動。通過校園電視臺，倡議學生“向不文明行為告別，做一個有道德的人”，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。我校組織自愿者服務小隊，在保寧路社區(qū)工作人員及學校輔導員的帶領下，走進社區(qū)及孤寡老人家里，用自帶的掃帚、小鏟、抹布等小工具進行打掃衛(wèi)生、清理野廣告、為孤寡老人表演節(jié)目等活動，以實際行動為榆林創(chuàng)建文明城市盡一份力量，為社區(qū)孤寡老人送上一份溫暖；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務活動。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層層落實，成效十分明顯。三、主要開展的系列的活動：我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質。在本次活動中，孩子們懷著一顆顆感恩的心，親手制作了溫情賀卡。這次文明禮儀知識競賽涉及個人禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公共禮儀等文明禮儀知識。（七）開展第三屆“我愛海勃灣”優(yōu)秀童謠征集活動 為大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導未成年人閱讀享受健康向上的文化產(chǎn)品，做一個有道德的人，我校在全校范圍內開展了第三屆“我愛海勃灣”優(yōu)秀童謠征集活動，活動得到了學生和家長的積極響應，到截稿之日，共收到應征稿件100余件。“中國夢本次比賽涂鴉所使用材質是面具和傘面，作品形式不限，最大限度地激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。在“文明于心 安全隨行”主題班會中，各班主任老師首先向同學們列舉了近幾年的交通事故案例，然后重點從“乘車注意問題”、“愛護公路和交通安全設施”、“如何過馬路以及上學、放學安全秩序”、“發(fā)生交通事故后怎么辦”等方面對學生進行安全知識講解。一張張翰墨飄香的書法和一幅幅形象各異的漫畫表達了他們“珍愛生命、遠離毒品”的美好心愿。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德； 大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。分工具體 職責明確我校召開領導班子會議，制定了《踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以少先隊輔導員、班主任為組員的領導小組，具體組織實施學習活動。三、以活動為平臺，不斷推進社會主義核心價值觀建設 為了培育和踐行好社會主義核心價值觀，我校開展了豐富多彩的“十個一”培育和踐行好社會主義核心價值觀主題活動。舉辦一次培育和踐行社會主義核心價值觀知識競賽。學科滲透培育和踐行社會主義核心價值觀教育。我們把心思用在工作上，把感情貼在民心上，養(yǎng)成兢兢業(yè)業(yè)、踏實苦干的作風，在兩個方面下功夫。為強化規(guī)范意識，組織廣大教師系統(tǒng)地學習系列文獻、教育法律法規(guī)。制定了《正安縣第三完全小學務本教育模式構建規(guī)劃方案》，確定了以務本教育為特色教育，以務本樹人為核心理念，以尹珍文化和尹珍精神為文化底色，提煉出“一訓三風”。圍繞什么是社會主義核心價值觀；培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義；家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任；家庭如何教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導家長共同學習討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學生的頭腦中。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。召開了主題班會，學生作為學校的一員，不但收獲了知識，還收獲了道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。團泊鎮(zhèn)中學 2016年7月