【正文】 榜樣。不斷用新的知識充實(shí)自己，做知識的富有者。第四篇：小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。結(jié)果，我的班贏了幾個好的結(jié)果。在本學(xué)期開始時，我將根據(jù)班級的實(shí)際情況，明確負(fù)責(zé)人的職務(wù)，建立完整的干部制度，精心到地，黑板，桌椅，掃帚等管理員 在午餐，班級餐，體操，早期運(yùn)動時間也設(shè)置了一套相關(guān)系統(tǒng)，使學(xué)生以有序的方式，永遠(yuǎn)的習(xí)慣習(xí)慣。同樣的原因，帶來一個好班，班級干部的作用不能被老師代替，所以我在班級管理 不注重班級干部的選拔和培訓(xùn)，本學(xué)期，我采用崗位預(yù)約制度，首先提出了工作名稱和工作職責(zé)，然后讓學(xué)生志愿者登記活動。另一個例子是美術(shù)課程，書法等課程，經(jīng)常提醒和敦促學(xué)生把學(xué)校用品集中在一起。教師很容易，而且學(xué)生之間可以利用權(quán)威和影響力來解決。同時我也使用課堂，通常是時間，特別是使用附帶教育。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。有了這些小人才，無論是出黑板報，參加合唱比賽，還是參加廣播操比賽，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。在工作上,我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅實(shí)的步伐走過來了！一串串腳印，一串串收獲。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。四、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。把班級的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一直掛在嘴里，孩子們都特別熟悉，無論是考試還是正常的學(xué)生都可以有意識地獨(dú)立完成。為了讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為以下幾個方面都是成功的。在這個學(xué)期，我認(rèn)為我做得很好，所以教師和學(xué)生處于非常和諧的狀態(tài)，我仔細(xì)觀察，甚至協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定性作用。此外，在家庭更嚴(yán)重的困難的情況下，教他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改進(jìn)，如何更有利于學(xué)習(xí)。每次，我都會打電話給班級干部開會，讓他們談?wù)勈找婧蛽p失，以及未來的計劃等等。我還組織學(xué)生每周總結(jié)評價，以認(rèn)可學(xué)生的良好規(guī)范的日常行為，以便繼續(xù)加強(qiáng)和幫助學(xué)生發(fā)展良好的初步學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。當(dāng)然，我在這個學(xué)期的工作中還有一些問題。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。其次，組建強(qiáng)有力的班委會。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。堅持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評。第五篇：小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級上學(xué)期個人工作總結(jié)班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。不斷用新的知識充實(shí)自己，做知識的富有者。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。我充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，利用班會等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。選拔是基礎(chǔ)，我通過競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎勵。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。通過類比遷移，把所學(xué)的知識由點(diǎn)變線，由線變成面，逐步擴(kuò)展成網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)生的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。并通過“手機(jī)短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。