【正文】 抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w了起來。好，開始。抓住課間十分鐘的細節(jié)，讓我體會到了精彩！第三篇：小學作文：課間十分鐘課間十分鐘叮鈴鈴,下課了,同學們走出教室,那邊的教室門口,幾個男同學三個一群,他把手里的石子輕輕一扔,趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個石子一接,原揚辰又要過第四關(guān)了,他重重把五個石子一撒,哇,是一條龍,他取了一個石子,使勁往空中一扔,手掌張大,把地下的四個一撲,上去了,技術(shù)好高啊!旁邊的空地上,幾個同學又在丟沙包,他們你來我往 ,喊著叫著,上課了,.第四篇：課間十分鐘小學作文課間十分鐘小學作文課間十分鐘小學作文1“丁零零”， 下課鈴聲響了。（6）、防意外傷害。（2）、防滑、防摔。課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。即前3分鐘回味一下上節(jié)課的內(nèi)容，進行必要的總結(jié)，有不懂的問題，最好現(xiàn)場問老師，力爭當場解決。課間是學生的天地，只有健康的、積極的、富有時代氣息的課間10分鐘，才能使學生的情感得到釋放，心理得到放松，身體得到鍛煉，才能獲得合作的力量和成功的快樂?？粗鴮W生們時而向窗外張望的神情，老師心中暗暗不快；也有的學生趴在桌子上緩解疲勞，有的學生自己不愿意走出教室，就只坐在位子上，要么看書，要么趴著睡覺。生活中有很多看似小事，很容易被我們忽略掉的東西，其實對孩子的教育而言，卻恰是一個機會。同學們接二連三的被長繩打下“戰(zhàn)場”。我們找了一塊空地，開始是兩個同學牽著繩子來轉(zhuǎn)，另一位女同學蹦蹦跳跳地跳進了繩子的“攻擊圈”里，她可是個高手，跳十幾二十個都沒被絆倒，后來她體力不支，敗下陣來。說的也就是教育中的細節(jié)問題。我了解到學生課間活動有如下情況：一種情況是：有的學生急匆匆奔向廁所；有的學生依然手不離書，在思考老師課上講的內(nèi)容；有的學生悶頭在趕寫老師留的作業(yè)；有的老師還站在講臺前滔滔不絕，口若懸河地講解課文。那么如何讓課間十分鐘快樂起來呢？我的做法的：一、正確認識課間十分鐘課間十分鐘是讓學生解除疲勞緊張，放松心情的重要時間，具有承上啟下的作用。所以，我們不妨將課間十分鐘分成“352”三個階段，做到科學消費這十分鐘。課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。課間十分鐘，值得我們每一位教育工作者去思考、去實踐，讓我們?yōu)榱撕⒆拥奶煨怨餐瑒?chuàng)造。好吧，我先活動活動手腳，再深深地吸一口氣。該她踢了。課間十分鐘小學作文2“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。一分鐘后，我們就找到16個人，然后我們就開始踢足球了。我們的課間活動真是豐富多彩啊!課間十分鐘小學作文3“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，同學們?nèi)齻€一群兩個一伙，一窩蜂似的飛出教室?！闭谶@緊要關(guān)頭，我的隊友跑了過來，打算接住，可是被打中了，替我犧牲了一次，只好下場了，啊，好險啊……“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們停止了活動，依依不舍的近了教室，迎接新的戰(zhàn)斗。課間十分鐘小學作文5課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無聊的事，瘋狂的事……丁鈴鈴，下課了。丁鈴鈴，上課鈴聲響起了，我們就要上課了，不過我們?nèi)匀黄诖乱粋€課間十分鐘！課間十分鐘小學作文6上課時，大家總是無精打采、寂靜無聲。而我呢?我總是靜寂在教室里看書、寫功課，其他同學跟我差不多吧!校園里每個地方都很熱鬧，只有教室的角落很冷清。我和駱櫻函、黃昕渝一組。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動?！镜诙浚赫n間十分鐘今天我寫課間十分鐘，每當下課鈴聲一響，同學們有的去操場上踢球，玩游戲，有的同學在走廊上翻花繩，有的在教室里畫畫，還有的三五成群的在聊天......一會上課的鈴聲就響了。啊!課間十分鐘真有趣呀!【第五篇】：課間十分鐘下課了。張宇航也不服，用手輕輕縷了下頭發(fā)，輕輕地把球捏在手里，把球拍稍稍一側(cè)，手一松，一打，球不但沒打過來，還被雷厲風行的我撿來了，得意的我用力把球拋向蔚藍的天空，使出我喝奶的勁兒，用力一抽，球拍發(fā)出“呼呼”的聲音，在這強大的力量下，球像定位導彈一樣向他撲去。是的，這是不可否認的。因為彈鋼琴是很枯燥的。只見，教室外的同學們有的拿著籃球，瞧那兒一股使不完的勁兒，汗水狂舞著，可說的上是英姿颯爽啊，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的39。課間十分鐘小學作文13精彩的大課間活動開始了。！”只見小謝沖了過來把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起來，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我終于呼了一口氣，心跳也平靜了下來，我忽然看見小佳朝我跳了過來對我說：“阿貝，好樣的！我們隊贏了。任“老鷹”使出渾身解數(shù)仍然抓不住一只“小雞”。還有的同學三個一群，兩個一伙玩起了打沙包的游戲。有的同學抓緊課間的`一分一秒，認真復習著功課，希望能在期中考試中考出理想的成績。這樣可以保證我們的身體健康，提高學習效率。你覺得自己的課間十分鐘過得有意義嗎?