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學校師德師風工作總結(更新版)

2024-10-05 14:38上一頁面

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【正文】 析能力。另外結合《弟子規(guī)》《國學經典語錄100句》《小學生必背古詩詞70首》的背誦進行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。每周的班會和每天放學前,我都會抽出時間對學生進行這方面的教育,并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚。將師德師風建設工作與我校日常工作有機的結合起來,不走過場,不搞運動,切實提高我校的社會形象。4月份:組織教師集體學習教育學、心理學知識;新課改理論。做到“一把手掛帥親自抓,副職領導具體抓”,把責任目標落實到各有關崗位及責任人;并結合學校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。強化監(jiān)督,設立監(jiān)督電話,接受各方面監(jiān)督。通過看“老師事跡報告”、觀看影片、座談、先進評比等形式,深入到開展了師風師德建設活動。家長評議老師。組織開展健康主動的文體活動,活躍身心。為了盡快將班級工作做好,她時常放棄每天一小時的哺乳假,全力以赴地投入到工作中,不計時間,不計酬勞。三、活動豐富、方法得當。 3)、只有探索才會前進,在教學上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的學習精神,努力實施一條輕負擔高質量之路。主要沒有充分利用好一切時間,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。3)、在新課標中探究不夠,教改方面動腦不夠。在工作上,我能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè),熱愛學生,關心學生,愛護學生。(4)不斷總結經驗,推廣典型是搞好師德建設的有效方法。(1)更新教育觀念是樹立師德形象的根本。(2)發(fā)揮黨支部、工會、各職能部門的作用,評議師德。(四)、不參加亂辦班,亂補課,不搞有償家教。工會考核。(三)、尊重學生,愛護學生。通過政治學習,引導廣大教師樹立無產階級的世界觀、人生觀,樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀,樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想,堅定為人民服務、以學生為本的信念,提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養(yǎng)的自覺性。總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探究;才能外樹形象,內強素養(yǎng)。嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。師愛是偉大的、神圣的。從學校的學習記錄本和教師的學習筆記看,學校集中學習的時間少,有的學校學習階段集中學習時間達不到要求。專題介紹優(yōu)秀老師的感人事跡。二是樹典型,學模范。各中小學校、幼兒園根據(jù)“六查擺”,“五對照”組織開展向廣大學生家長征求對教師師德表現(xiàn)及師德建設的意見和建議的問卷調查。三是大力抓好課程改革,研究制訂《縣中小學全面實施新課改方案》,及時召開我縣基礎教育課程改革全面實施動員大會,與各中小學校長簽訂課程改革責任狀;分別安排學校領導和骨干教師到縣思源實驗學校跟班學習,對口幫扶;組織校長,骨干教師到外省考察學習等,通過多種途徑,深化課堂教學改革,提高教師課堂教學能力。針對群眾反映營根中心小學教師超編嚴重問題,我局在xxxx年重新調整營根中心小學17名教師到什運中心小學等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教,轉崗安排7名教師到縣民族思源實驗學校工作,較好地解決該校教師超編問題。今年以來,我局加大信訪處理工作力度,受理群眾來信14件,已結案答復11件,有3件正在調查核實;接待群眾上訪56人次,妥善解決了學校工程項目農民工工資問題。近三年來,每年從財政中拿出幾十萬元用于獎教獎學。同時,建立了師德考評制度和師德檔案制度。六是開展教育活動測試。三是組織專題學習,學習內容主要有:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》;《未成年人保護法》、《公民道德建設綱要》、《省中小學教師職業(yè)道德“十不準”》等,要求每位教職工熟悉掌握師德師風有關要求,并要求學校把師德師風學習作為教師繼續(xù)教育的重要內容,保證每周2小時的師德師風學習教育時間,做到師德師風培訓經?;?、正規(guī)化。師德是每一個教師立身之本、為師之魂,教師作為一種與時俱進的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè),尤其需要鑄就高尚的師德。在班級的各種活動中,為特困生、問題生創(chuàng)造更多的參予活動的機會。每學期開學初前,全校教師提前到校,整理教室,布置歡迎同學們安全返校的電子屏、黑板報,以整潔明凈的校園迎接學生,以溫馨、潔凈的教室擁抱學生。在教師之間,我們一貫倡導“多說人家的優(yōu)點,背后不揭短”的交際原則。如師德演講活動、“慶元旦、迎新年”活動等。每學年初溫習《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師隊伍建設的核心是師德建設,厲行師德規(guī)范,強化動力機制,優(yōu)化制度環(huán)境,營造良好氛圍。在“師德師風八查八看”活動中,我校重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為?!氨取薄_展教師素質比武活動。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,大力引導教師熱愛教育、熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生的師德師風。充分發(fā)揮年段、教研組、工會組織等的職能,認真做事,師德師風的評議求實。學校師德師風工作總結 篇3根據(jù)《中共省委教育工委、福建省教育廳關于開展“師德師風教育月”活動的通知》文件精神,我校在市委教育工委、市教育局的領導和部署下,開展了“師德師風教育月”活動。加大師德管理力度,繼續(xù)實行師德一票否決制。提高教師依法施教和依法治教水平。加強組織領導,落實成員責任。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實際行動,在教育教學中首先要學會不斷學習,以學習來豐富自己的學識,提高自身能力,業(yè)務水平。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關愛每一位,特別是差生,不讓掉隊。現(xiàn)將本師德方面總結如下:一、愛教育。通過開展師德師風自查自糾,學校領導、教師進一步轉變了工作作風,提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質服務于學生。召開領導班子會。我校始終把抓好教師隊伍建設,特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新,并開展了一系列的學習、宣傳教育活動,制定了行之有效的師德規(guī)范,收到了較好的效果。母親節(jié),學校組織慶?;顒?,給每位女教師贈送玫瑰花,并進行宴會活動,鼓勵女職工在校做個好教師,在家做個好母親,好妻子。結合“三八”節(jié)組織慶?;顒?。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉化好一名后進生、幫扶一名貧困生),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以“心系學生、奉獻愛心”為主題,全心全意服務于學生,重建教師的博愛心靈。樹立“全心全意為孩子服務、全心全意為家長服務、全心全意為集體服務”的思想。學期開學初,學校與每位教師簽訂了“師德責任狀”,要求每位任課教師都要制定個人師德承諾,并在講課前向學生公開,時刻提醒教師規(guī)范自己的言行,做到行為示范?,F(xiàn)總結如下:一、加強領導,完善制度。二、積極開展師德學習、教育活動(一)加強學習,提高素質,深入學習“三個代表”重要思想、十七大精神和胡錦濤總書記“”重要講話精神,明確教育目標,增強職業(yè)責任感和使命感。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過開展了典型經驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,進一步促進學校師德建設的開展。(3)開展“愛自己”活動。(三)完善師德制度,深化師德建設機制進一步完善師德各項制度,進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。有許多教師的身體出現(xiàn)了問題,為了緩解教師的工作壓力,放松教師的疲憊的身心,每周五下午兩節(jié)課后規(guī)定學生全放學,教師分成籃球組、排球組、乒乓球組等進行活動。四、繼續(xù)實施“陽光校務”,加強社會監(jiān)督。二、創(chuàng)設有效載體,深入開展師德師風建設活動結合教育局“師德師風集中整頓學習活動”,進一步提高教師的師德師風建設,我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。召開教職工會。教育教學、平安創(chuàng)建、校園建設等方面得到了家長及主管部門的很好的評價。工作中,嚴于律己、查找不足、及時糾正、教書育人、為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象。在工作中,虛心向老師們學習、請教,取長補短。作為一名教師要有一副放大鏡的`眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到。為促使教師自覺遵守職業(yè)道德,發(fā)揮學生的監(jiān)督功能,讓老師在講課前向學生公開,時刻提醒教師規(guī)范自己的言行,做到行為示范。在學校領導干部中開展“關愛教師、學生”活動。 豐富教師的精神文化生活,積極開展教職工精神文化需要的各類文體活動,開展教職工趣味體育比賽、文藝活動,演講比賽、“師生同樂會”等活動。師德師風建設領導小組先后組織召開了校行政會及全體教職工動員會,對廣大教師進行職業(yè)理想、職業(yè)紀律、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能以及以德修身、以德正已、以德育人等方面的教育,倡導和諧教育、幸福教育,引導教師時刻牢記教書育人的神圣職責,樹立強烈的事業(yè)心和責任感,增強職業(yè)道德觀念,依法履行教師職責和義務,恪盡職守、勤奮工作,爭當人民滿意的教師。二、以系列活動為載體,夯實師德師風建設活動。在師德師風建設活動中學校組織開展了以“當學生成長的示范者,做負責任的人民教師”為主題的師德教育活動?!皹洹薄_展師德風采展示活動。三、工作扎實有效,加強師德師風建設。一、加強文化引領,建立事業(yè)態(tài)度我們深知,沒有文化的學校就沒有內涵。加強班子建設。文明氛圍。學校一直要求教師一定要有同情心,寬容心,幫助心,師生有困難,大家齊幫助。“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”作為師德的一塊試金石。相信每一個學生:就是相信每一個學生都有自主學習的發(fā)展?jié)撃?,相信每一個學生都有美好的情感。二、主要工作(一)師德師風長效機制建設情況在師德教育主方面:一是成立領導機構。四是堅持互相學習,共同提高。通過學習活動的廣泛開展,提高了教師教書育人的水平,端正了教育思想。對教育教學中學生滿意率低的教師,進行誡免教育。在師德監(jiān)督、保障方面:聘請了人大、政協(xié)、社會各界的知名人士和學生家長等擔任“教育行風和師德師風監(jiān)督員39。二是全面實行學校坐班制度。五是xxxx年出臺《縣中小學教師交流工作管理辦法(試行)》,落實從城鎮(zhèn)學校委派教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校支教制度,促進薄弱學校均衡發(fā)展,xxxx年秋季共安排城鎮(zhèn)教師47人到邊遠薄弱學校支教一個。在培訓中堅持師德教育為首,以解決學校改革發(fā)展和教師自身實際問題為出發(fā)點,通過專家指導、名師帶動、校內交流討論和遠程支持服務等方式不斷推進。通過開展師德師風教育活動、對在師德方面存在問題的教師做出相應處理。全縣共組織演講會12場,討論會報告會40余場。四、存在問題(一)實施工作力度不夠。學校師德師風工作總結 篇6通過學校師德活動的學習,我決心再次把“以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻,爭做讓人中意的教師”作為自己的奮斗目標,不斷提高自己的政治和業(yè)務水平。我熱愛每一個學生。在我的愛心教育下,學生的素養(yǎng)正在提高。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。師德領導小組。(五)、嚴謹治學,精益求精。主管教學校長考核。(七)、不串辦公室聊天閑談,不說臟話粗話。簽訂師德責任狀和承諾書,黨支部負責與教師簽訂師德責任狀;校長與教師簽訂承諾書,提高責任意識,兌現(xiàn)自己的承諾,通過制定、完善、落實師德各項規(guī)章制度,進一步規(guī)范了教師的教育教學活動,旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行,進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設落實到實處。(2)嚴謹治學是樹立師德形象的基礎。我校雖然在師德建設方面取得了一點成績,但是與先進學校相比還有很大的差距。在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規(guī)違紀之事,不體罰或變相體罰學生,不私自征訂課外資料,不搞有償家教,能自覺遵守學校的一切規(guī)章制度。覺得一名普通教師,只按照學校行政的布置去完成就好了。5)、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,把工作做得在中間位次,好了已經不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結果肯定會差,其實有悖于教師職業(yè)道德??傊?,通過這次師德師風學習活動,我較清醒地認識反省了自我,努力對照那些優(yōu)秀教師的言行,使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。組織老師每人至少讀一本訓練專著或道德修養(yǎng)類的好書。(三)、抓實做細,效果顯著。為了形成主動向上的師德師風氛圍,幼兒園還增加師德建設的投入。依據(jù)上級下發(fā)的實施方案,依據(jù)我園實際狀況,制定了切實可行的實施方案,準時上報系統(tǒng)黨委。對先進事跡、先進典型進行了大力宣布傳達、表彰。加強師德建設,就要求每一位老師從小事做起,從自我做起,領先垂范,做出表率,不斷樹立良好的老師職業(yè)形象,不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。擬定下發(fā)學校師德師風學習計劃。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研、精通業(yè)務等優(yōu)秀典型。學校師德師風工作總結 篇11七月,太陽像火爐一樣燒到正旺的時候,我們時刻緊張而繁忙的教育教學工作就結束了。加強德育教育一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。因此,我精心設計教學活動。另外每天放學,我都會提醒孩子們要利用20分鐘進行閱讀。三、做好“防近控近”、預防疾病工作我能認真履行《“防近控近”班主任工作職責》,及時教會孩子們新的眼保健操,督促并指導學生每天上下午認真做好眼保健操。“一看”——孩子們身體、精神、情緒是否正常。一學期的光陰已悄然逝去,想在未來與學生相伴的歲月里,我會盡力做好每一項工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,并在各項工作中學以致用。同時結合本校實際,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的39。召開領導班子會。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為沒有發(fā)生,學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。二、加強理論學習,提高思想素質。在教師中實施了
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