【正文】 教師之間相互聽課、組織教師到兄弟學校聽課學習交流、網(wǎng)上搜集資料等多種形式，來拓寬教師的教學思路，解決教育教學中遇到的問題，從而達到積累經(jīng)驗，不斷提升教師駕馭新課改能力的目的。同時開展全員校本培訓，在全校開展了每兩周一次的現(xiàn)代教育技術的培訓。學校所有領導每周由教務處安排，有目的、有計劃深入課堂聽課，及時與任教老師進行溝通，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎。加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設。重視思想政治課教學，不斷豐富教學內容和方法，努力增強教學效果。（三）堅持公開公正的選人用人制度。學校班子重點學習中央工作會議精神，不斷強化政治觀念，提高政治理論素養(yǎng)和政策水平。擬任職干部，在政黨委討論決定后、下發(fā)任職通知前，在一定范圍內進行公示，公示期一般為七天。學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。結合學校工作實際，領導班子制訂并落實學習計劃，班子成員都能認真做好學習筆記，按要求完成學習任務，互相交流。學校各項工作調和發(fā)展。學校堅持校務公然，加強財務管理，嚴格財經(jīng)制度，開源節(jié)流，量進為出，添置教學教研設施，盤活學校內部資源，認真做好中小學有關培訓和中小學單元試卷、期末試卷等用度收取工作，及時清算拖欠款項。按市教科研辦要求，我校組織教研員和部份中小學副校長參加市小課題研究專題培訓，積極發(fā)動各中學申報泉州市教育科學十二五規(guī)劃(第二批)立項課題和泉州市小課題研究立項課題，并按文件要求擇優(yōu)送市參評立項。強化對基層小學教學質量的抽測，以省義務教學質量監(jiān)測為契機，進一步強化質量構成進程的督查和學生學業(yè)水平的監(jiān)測，確保教學質量延續(xù)、穩(wěn)定提升。高中畢業(yè)班的校際教研獲得新成效，在10所高中(完中)校展開19科次的高三校際教研活動。為確保2014年春季全縣小學開設信息技術課，解決信息技術教師緊缺題目，受教育局委托，2013年12月，我校精心組織，聘請省教育學院、泉州七中和我縣計算機教學行家為任課教師，舉行為期一周的小學信息技術教師轉崗培訓兩期75人。為做好此項工作，我們提早做好規(guī)劃，充分利用各種途徑以下鄉(xiāng)下校、開會等進行宣傳發(fā)動，進步廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性和自覺性。蘇志文、林澤生等班子成員分別被評為縣先進德育工作者、優(yōu)秀教育工作者。根據(jù)工作需要，學校訂崗位管理、考勤制度、工作紀律等進行補充和修訂，做到隊伍管理有章可循，隊伍氣力得以有力加強。學校被評為泉州市十三屆文明學校，現(xiàn)將一年來主要工作匯報以下：(一)進步內部管理水平，推動學校穩(wěn)步發(fā)展學校重視加強內部管理，提升管理水平。，其中50周歲以上7人(%)，4049周歲6人(40%)，3039周歲2人(%)。班子全體成員繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，班子的凝聚力、感化力、決策力不斷增強，管理水平不斷進步。(二)不斷加強隊伍建設，切實進步師德師能一年來，學校進一步加強師德師風建設，大力宏揚為人師表、忘我奉獻的精神，加強對教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育，展開愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師風教育。(三)創(chuàng)新方法落實措施，扎實做好師資培訓學校根據(jù)各級教師培訓的規(guī)劃精神，在縣教育主管部分的領導下，不斷建立和完善新情勢下全縣師資培訓的運行機制和評價體系，緊扣培養(yǎng)高素質專業(yè)化教師隊伍的目標，創(chuàng)新情勢，進步實效，推動教師培訓工作向縱深發(fā)展。根據(jù)福建教育學院《關于組織展開2013年福建省中小學、中職校教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡遠程研修的通知》(閩教院[2012]202號)和安溪縣教育局《關于展開安溪縣十二五期間中小學、中職校教師遠程繼續(xù)教育培訓的通知》(安教[2013]27號)文件的精神，我校與省教育學院合作，大力展開中小學、中職校教師遠程繼續(xù)教育培訓，目前，已有1541人培訓終了。學校精選縣初中、小學學科兼職教研員，經(jīng)培訓充實片區(qū)教研骨干氣力，引導全體教研員深進學習新課程新理念，把理論和我縣的縣情、校情、教情、學情結合起來，精心組織和指導本學科的課改工作，提升教研活動質量，有力地提升我縣初中、小學片區(qū)教研活動的實效。展開小學幼兒園幫扶活動，實現(xiàn)優(yōu)良的教育資源同享，送教下鄉(xiāng)結對子，逐漸縮小城鄉(xiāng)公民辦幼兒園間教師的專業(yè)素質,有力地增進我縣小學、幼兒教育的均衡發(fā)展。我校審校、編印《安溪教育》(中學文綜版、中學理綜版)論文共200多篇，出版《安溪教育》(小學版)4期。學校加強工會、退教協(xié)等工作。教師隊伍建設有待進一步加強，師資隊伍年齡老化，學科教師結構分歧理且配備不齊等題目還嚴重存在，雙師型教師數(shù)目極少，需要進一步優(yōu)化。把十七屆四中全會精神、科學發(fā)展觀、黨的方針政策、《黨章》、《廉政準則》、《教育法》以及《未成年人保護法》方面的法律法規(guī)政策作為必學科目。班子團結協(xié)調、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問題，主動加強溝通協(xié)調，調動一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。建立學習制度。（二）堅持民主集中制，增強領導班子凝聚力。對確定的考察對象，根據(jù)不同職務的職責要求，制定具體的考察標準進行嚴格考察，全面考察其德、能、勤、績、廉，注重考察工作實績。一年級進行馬克思主義常識教育：包括初步的科學人生觀和世界觀教育；經(jīng)濟政治常識教育；國家利益高于一切的教育；遵守民族政策，維護民族團結和祖國統(tǒng)一的教育。在校園的醒目位置懸掛校風、教風，辦好宣傳櫥窗、標語牌等，讓校園的每一處都發(fā)揮育人的功能。每學期做到每月一檢查，并進行不定期抽查，詳細記錄每一次教案、作業(yè)的檢查結果，進行通報和公示，以此作為教師年終考核和聘用的重要依據(jù)。（三）改進教學思路，扎實推進特色高中新課程改革。加強法律知識的宣傳力度，本在校內外舉行了一次法規(guī)、消防、禁毒等有關內容的板報展，并進行了學生消防演練，得到了上級部門的好評。加強班子廉政制度建設。按照黨務校務公開的要求，對涉及干部、人事、財務等工作及時公開。每周星期一8：00準時舉行升旗儀式，每次一個主題演講，領導講、教師講、學生講，形式活潑，內容豐富，特色鮮明。扎實開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”活動。嚴格的管理，高素質的教師隊伍，規(guī)范的教學行為，確保了學校的良性發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事。嚴禁亂停亂放，亂吐亂扔，亂貼亂畫，亂排亂倒等突出問題。反思過去，我們發(fā)現(xiàn)許多工作仍存在不足的地方，特別是面對學校的發(fā)展遇到的各種問題和矛盾，我們憂心忡忡，顧慮重重。學校重視學生的心理健康教育。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規(guī)落實情況。嚴格執(zhí)行國家課程方案，除畢業(yè)班外，其它年段周末堅決不補課。堅持把黨風廉政建設責任制的落實擺上重要的議事日程，強化領導班子廉潔自律意識，以“廉政文化進校園”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，深入開展廉政教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴