【正文】 開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。（3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮。應(yīng)急疏散演練。利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。信號(hào)員對(duì)幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。（2）疏散線路沿線工作1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。第五篇：學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案5篇1一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。”各班任指揮學(xué)生迅速用書包、書本保護(hù)頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，降低身體重心。四、演練準(zhǔn)備各班在當(dāng)天早讀課進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和集合地點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：徐芳副組長(zhǎng)：李潤(rùn)偉、田慧、覃琴、向健華 成 員：各班主任職 責(zé)：統(tǒng)籌全校地震應(yīng)急疏散演練工作。、xxx（做好學(xué)生安全撤離后的維持秩序工作），班主任或跟班老師應(yīng)立即將他拉起，并組織后面的學(xué)生繼續(xù)疏散?！艾F(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。八、疏散路線：知行樓的疏散：因只有一個(gè)樓梯，因此要求師生要注意疏散時(shí)的安全，預(yù)防踩踏及推攘等現(xiàn)象：三樓：五（1）、五（2）往東邊撤離到樓梯口，六（1）、六（2）往西邊撤離到樓梯口；（近樓梯口的五（2）、六（1）先撤離）。注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報(bào)警分兩次進(jìn)行，聽到第一次報(bào)警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(xiǎn)（如：躲在桌下或靠近墻角等）；聽到第二次報(bào)警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(chǎng)（操場(chǎng)空曠地帶）。xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的報(bào)道工作（簡(jiǎn)報(bào)）。經(jīng)學(xué)校研究，定于201年月13日（星期三）上午舉行一次地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。對(duì)未及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案、采取響應(yīng)措施而造成事故擴(kuò)大的，應(yīng)追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。應(yīng)急救援指揮部可隨時(shí)調(diào)集儲(chǔ)備的物資。（四）抑制法：阻止火勢(shì)蔓延就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；（3）消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。報(bào)警和接警及處置程序如下：熟知火災(zāi)報(bào)警程序：①一發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，做到沉著、鎮(zhèn)靜報(bào)警，根據(jù)觀察了解的情況立即先向項(xiàng)目部報(bào)告、本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，并以簡(jiǎn)單方式通知消防隊(duì)、火警“119”報(bào)警，并做好應(yīng)急處理。吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學(xué)吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學(xué)第二篇：學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案一、總則為加強(qiáng)消防安全管理，實(shí)施消防安全責(zé)任制，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公私財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，項(xiàng)目部應(yīng)定期或不定期進(jìn)行火災(zāi)預(yù)案應(yīng)急演練。4．疏散過程中，以書包、書本或雙手保護(hù)頭部。，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。2．及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。3．電鈴信號(hào)（廣播信號(hào)作為輔助，沒有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號(hào)）（1）地震發(fā)生的信號(hào)：三響短促鈴聲信號(hào)代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。努爾 副組長(zhǎng)：吾買爾。三、演練內(nèi)容（按先后順序）課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。（2）組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)電鈴聲信號(hào)代表主震結(jié)束，師生隨即進(jìn)行疏散。六、應(yīng)急避震演練當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練。6．在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。（具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際自行制定）1．平時(shí)要保持疏散通道暢通。7．集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)。有措施，采取有效措施，穩(wěn)定火情，保護(hù)員工的人身安全，減少企業(yè)的財(cái)產(chǎn)損失。項(xiàng)目經(jīng)理為第一指揮人，如遇特殊情況由項(xiàng)目經(jīng)理指定指揮人。在總指揮未到達(dá)的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢(shì)蔓延。干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，可手提滅火器的提把距火點(diǎn)5米處，將滅火器上下顛倒幾下使筒內(nèi)干粉松動(dòng)，先拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力按下壓把，干粉即噴射出來。事故發(fā)生單位應(yīng)在事故發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。對(duì)以各種借口妨礙預(yù)案實(shí)施的行為追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。撤離通道安全管理：每個(gè)樓梯1—2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：知行樓一樓麻麗芬，二樓梁芳妹，三樓曾鳳娟，敏行樓二樓麻卓妍。，并學(xué)習(xí)相關(guān)的逃生方法及要求，掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤離路線。所有班級(jí)先撤離教學(xué)樓后，快速往安全地帶操場(chǎng)集合。應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。疏散演練督查組 成員：徐芳職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)檢查在避震演練過程中各班的情況；記錄在演練時(shí)沒有按要求（要求：學(xué)生迅速用書包、書本保護(hù)頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，降低身體重心）撤離的各班人數(shù)；（2）負(fù)責(zé)檢查在疏散演練撤離過程中各班的情況，有沒有按學(xué)校要求去做（要求：撤離時(shí)學(xué)生用雙手抱頭并小跑）；（三）其他人員和職責(zé) 現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像：覃琴 廣播、音響準(zhǔn)備：覃琴三、演練安排（一）演練內(nèi)容模擬本地區(qū)發(fā)生地震的情景，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。撤離時(shí)，要求學(xué)生用雙手或書本等物護(hù)頭，以防被砸?！保ㄋ模﹨R報(bào)人數(shù)：各班學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，由班主任或體育委員清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)體育老師。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。二、活動(dòng)目的：通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。③要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。六、演練前準(zhǔn)備開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。三、演練科目本次演練共兩個(gè)科目：；。2）宣傳報(bào)道組組長(zhǎng)：林保國(guó)成員：劉潤(rùn)奎 樓層值班職責(zé)：；、計(jì)時(shí)、記錄等。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。十三、總結(jié)工作:55，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。（二）、組織機(jī)構(gòu)為明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，現(xiàn)我項(xiàng)目部成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組與相關(guān)組織機(jī)構(gòu)如下：職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資的供應(yīng)及傷員的搶救、資金的調(diào)配工作?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施以下應(yīng)急措施：（1）組織救援組成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)通知火災(zāi)事故發(fā)生單位的人員，及時(shí)切斷著火部位的電源；撲救火災(zāi)的原則：救人第一、先控制、后消滅撲救火災(zāi)采取的措施：① 堵截火勢(shì)防止蔓延； ② 快攻施救控制火勢(shì)；③隔離分隔將火撲滅；（2）通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，按疏散線路組織疏散。（二）窒息法：隔絕空氣就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。六、應(yīng)急救援物資事故應(yīng)急救援物資，按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一采購(gòu)、儲(chǔ)備和管理，并根據(jù)應(yīng)急消耗情況及時(shí)給予補(bǔ)充。八、責(zé)任追究在事故應(yīng)急救援中，依照本預(yù)案應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而未履行的部門，根據(jù)情節(jié)輕重，追究有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的