學(xué)校地震疏散演練總結(jié)(更新版)
【正文】 工作的通知的通知》（*教發(fā)?2014?166號）的要求，結(jié)合我校實際，制定了《地震應(yīng)急疏散演練方案》，2014年6月30日舉行了全校師生地震逃生演練。隨著演習(xí)指揮老師的刺耳的哨聲響起，老師們下令“地震疏散演練開始了，孩子們抓緊時間跟保育老師雙手抱頭彎腰下樓，注意安全別掉隊”。為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒彎腰、雙手抱頭從樓道撤離。副指揮車珊通過廣播指揮師生向樓外疏散： “不要慌，小朋友們雙手抱頭馬上有秩序地撤離”等。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。要求全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。低年級學(xué)生年齡小，在演練過程中有推搡的行為。10月28日上午第一節(jié)課間，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習(xí)活動開始。會上，劉校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)?？傊谌熒姆e極參與和共同努力下，地震疏散演練活動收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，為今后可能發(fā)生的自然和地質(zhì)性災(zāi)害中，師生能夠及時脫險、避險和盡可能的減少災(zāi)害帶來的損失，奠定了基礎(chǔ)。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。第三篇：地震疏散演練總結(jié)地震疏散演練總結(jié)按照上級精神，結(jié)合“”防震減災(zāi)日，我校于5月9日開展了一次防震應(yīng)急疏散演練活動，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強措施防范演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，成立了由梁冰校長任組長，黨組書記、副校長及分管應(yīng)急工作的相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，組織全校教師部署演練工作。到達(dá)指定地點，馬上清點人數(shù)，向各自負(fù)責(zé)人數(shù)統(tǒng)計的教師報道。二、時間、地點、參加人員時間：2017年9月13日上午9點30分。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。會上，校長**要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地
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