【正文】 編號、教師姓名、教師職稱、教師等級等信息 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 15 頁 數據 流去向： 信息數據庫 數據流組成 ： 編號 號 （文本）； 姓名 （文本） 職稱 （文本） 、等級（文本） 等 （ 9）學生信息數據流如表 14 所示： 表 14 學生 信息數據流 數據流 編號： D4 數據 流名稱： 學生 信息 簡 述 ： 學生信息 數據流來源： 由管理員在學生信息維護 界面 學生 輸入 的 包含 學號、姓名 等信息 數據流去向： 信息數據庫 數據流組成 ： 學號（ 文本） 、姓名（ 文本） 、班級名稱（ 文本） 、性別（ 文本） 等 處理邏輯 的 定義 學生成績處理邏輯定義如表 15 所示： 表 15 學生成績處理邏輯表 處 理邏輯編號 P0204 處理邏輯名稱： 計算學生成績 簡 述 ： 計算學生成績 輸入的數據流： 學生平時成績，來源于教師考勤成績表；學生實驗成績，來源于教師的實驗成績表；學生考試成績，來源于考試成績表。 (1)輸入課程信息（課程編號，課程名稱等）； (2)連接 SQL Server 20xx 數據庫，從課程信息表中根據課程編號編號和課程湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 19 頁 名稱檢索是否有相應的記錄； (3)若 存在相應的記錄，系統(tǒng) 將 會 提示該課程已存在； (4)若不存在相應記錄，則將相應課程信息添加到課程信息表中。 圖 15 教師信息管理模塊的 IPO 圖 5. 系統(tǒng)詳細設計 程序算法詳細設計 輸入 學生 信息 程序 核心算法描述 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 22 頁 輸入學生信息程序核心算法描述如圖 16 所示： 開 始C h a r i n 。m = = ’ y ’結 束 圖 16 輸入學生信息核心算法 流程圖 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 23 頁 查詢學 生信息 程序 核心算法描述 查詢學生信息程序核心算法描述如圖 17 所示： 開 始I n t n , m ；C o u t “ 以 下 為 按 照 班 級 輸 出 學 生 的信 息 ” ； e n d l 。c o u t ” 請 輸 入 學 號 ： ” ； c i n x [ N ] , n u m 。 用戶信息實體如 圖 19 所示： 圖 19 用戶信息實體圖 用戶信息實體 用戶類別 用戶密碼 用戶名稱 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 26 頁 班級信息實體 如圖 20 所示： 圖 20 班級信息實體圖 課程信息 信息實體 如圖 21 所示： 圖 21 課程信息實體圖 成績表信息實體 如圖 22 所示： 圖 22 成績表實體圖 成績表 信息實體 學生學號 學生姓名 所屬班級 課程名稱 課程類型 學科分數 類別 課程信息實體 課程編號 課程名稱 課程所屬年級 班級信息 班級編號 班級名稱 年級 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 27 頁 學生信息實體 如圖 23 所示： 圖 23 學生信息實體圖 教師信息實體 如圖 24 所示： 圖 24 教師信息實體圖 實體間的 聯(lián) 系 如圖 25 所示： 圖 25 實體 間的聯(lián) 系圖 學生 課程 成績 教師 授課 選課、上課 考試 學生信息實體 學生姓名 學生年齡 學生學號 學生性別 教師信息實體 教師編號 教師姓名 教師性別 課程編號 教師等級 教師職稱 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 28 頁 邏 輯數據模型設計 根據系統(tǒng)的數據需求。運 用 3 d o w h i l e ( )循 環(huán) 實 現 學 生 成績 信 息 的 修 改x [ N ] : s u m = x [ N ] m a t h + x [ N ] e n g + x [ N] c o m 。m = 0輸 出 學 生 相 關信 息n + + 。C o u t ” 請 輸 入 學 期 ” , c i n x [ N ] t e r m 。 圖 13 課程信息管理模塊的 IPO 圖 對 學生信息 管理模塊的 定義如圖 14所示 ： 系統(tǒng)名稱： 學生成績 管理 信息系統(tǒng) 模塊名稱： 學生信息 管理 模塊 模塊編號： 3 輸入數據： 學生基本信息 （ 學生所屬班級編號、 學生學號 ） 輸出數據：更新數據庫中 學生基本信息 上調模塊： 無 下調模塊： 學生成績表模塊 處理步驟： (1)輸入 輸入 專業(yè)班級與 學生學號 (2)連接 SQL Serve 20xx 數據庫，從 學生基本信息 表中，根據 學生學 號和 學生班級 檢索是否有相應的記錄； (3)若 不存在相應的記錄，系統(tǒng) 將會 提示不存在相應記錄； (4)若 存在，系統(tǒng)將顯示相應的 學生 基本信息?，F對各模塊的具體定義如下。 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 8 頁 由業(yè)務需求分析可得到本系統(tǒng)的系統(tǒng)功能結構，如圖 6 所示： 圖 6 系統(tǒng)功能結構圖 刪除教師信息 修改教師信息 查詢教師信息 刪除課程信息 添加課程信息 修改學生信息 刪除學生信息 查詢學生信息 添加學生信息 修改學生成績 學生成績管理信息系統(tǒng) 刪除學生成績 教師信息管理 學生信息管理 課程信息管理 成績信息管理 錄入學生成績 系統(tǒng) 維護 權限設置 密碼管理 操作管理 統(tǒng)計學生成績 學生個人平均成績 學生個人總成績 班級單科平均成績 班級單科總成績 學生個人單科成績 添加 教師 信息 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 9 頁 功能邏輯 第 1 層數據流程圖 學生成績的管理 在業(yè)務活動過程中，會伴隨著數據的流動，也就是信息的傳遞和反饋過程。 （ 1）學生： 學生可以進行個人各科成績查詢、總分查詢、平均分查詢、班級排名以及修改 登錄 密碼； （ 2）教師： 教師可以查詢所有學生的成績，也可以查詢學生個人成績、還可以錄入學生成績、 添加學生成績、修改學生成績以及修改登錄密碼，但教師錄入、添加、修改學生成績的權限是受限于教務管理員的； （ 3） 教務管理員：可以對學生信息、教師信息、課程信息、 成績信息等 進行管理，實現對這些 信息的查詢、 錄入、添加、修改、刪除以及權限管理等操作。 本系統(tǒng)為了實現學校 對 在校學生 的 各項成績信 息資源的查詢、統(tǒng)計、添加、刪除、維護 ，方便用戶的管理 ，將學生成 績管理系統(tǒng)分為以下四個功能模塊：學生信息 模塊 ，教師信息 模塊 ，課程信息 模塊 ，成績表信息模塊 。 ① 項目 研究與 規(guī)劃：在項目 研究與 規(guī)劃任務中，必須研究清楚項目來源，并以此學生成績管理信息系統(tǒng)設計與開發(fā)項目研究 項目規(guī)劃 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)結構設計 系統(tǒng)詳細設計 系統(tǒng)測試與使用項目來源任務目標項目資源項目進度業(yè)務需求功能需求數據結構軟件結構總體框架界面設計數據庫詳細設計程序算法詳細設計系統(tǒng)使用說明系統(tǒng)測試情況數據字典湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 4 頁 定義任務目標，對整個項目進行一個完整的規(guī)劃，使之后的開發(fā)過程能夠更加明晰、規(guī)范 。 系統(tǒng)管理員 、 教師 、 學生只需要 通過 一些 簡單的操作 ,就能夠 了解本系統(tǒng)軟件的基本工作原理 。 計算機已經滲透進入到各行各業(yè)的發(fā)展中，任何一個企業(yè)、一個機構、一個組織都不可避免的要用到計算機來管理，這樣管理信息系統(tǒng)也就應運而生了。本文 檔 敘述了現在高 校學生成績管理的現狀以及 JAVA語言的概況。 畢業(yè) 設計 題 目 學生成績管理信息系統(tǒng) 設計與開發(fā) 學生姓名 學 號 系 部 專業(yè)班級 指導教師 職 稱 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文（設計），是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產權爭議，除文中已經注明引用的內容外，本論文（設計）不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成 果。開發(fā)學生成績管理系統(tǒng)可使學院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對教務、教學上的各項服務和信息進行管理，同時， 可以減少勞動力的使用，加快查詢速度、加強管理。 管理是日常生活中常見的且極具重要性的工作 。 該學生成績管理系統(tǒng)是以 JAVA 語言和 SQL 數據查詢語言編寫 ,其系統(tǒng)功能在內部 IIS 服務器上運行 。該學生成績管理信息系統(tǒng)開發(fā)任務樹如圖 1 所示： 圖 1 學生成績管理信息系統(tǒng)開發(fā)任務樹 圖 進度安排 該系統(tǒng)的開發(fā)主要分成了項目 研究與 規(guī)劃、 項目 需求分析、 項目結構 分析、項目 詳細設計、系統(tǒng)編碼 工程 、系統(tǒng)測試以及發(fā)布幾個任務。具體詳情如如圖 2 所示： 圖 2 系統(tǒng)開發(fā)進度計劃甘特圖 3. 系統(tǒng)需求分析 業(yè)務需求 業(yè)務組織 說明用戶機構的組織結構 。 學生成績管理信息系統(tǒng)的用戶包括學生、教師及 教務管理員。 系統(tǒng)維護模塊：該模塊主要是方便教務管理員對于系統(tǒng)的維護：權限設置，密碼管理及操作管理。 處 理： “平時成績”，“實驗成績”，“考試成績”分別乘以其所占的考核成績的百分比，得到學生的考核成績 輸出的數據流 ： 成績數據庫 數據存儲的定義 學生成績信息數據存儲定義如表 16 所示： 表 16 學生成績信息數據存儲 數據存儲編號： F0301 數據存 儲名稱： 學生成績信息 簡 述 ： 學生成績信息 湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 16 頁 數據存儲組成： 學生學號 +學生姓名 +課程編號 +課程名稱 +課程類型 +學科分數 關 鍵 字： 學生學號 相關聯(lián)的處理 ： P2,P3 4. 系統(tǒng)結構設計 體系結構設計 本系統(tǒng) 是在 eclipse 環(huán)境下開發(fā)的 ，客戶機通過服務器去訪問所需要的數據庫，在這里客戶機就是指 java 開發(fā)應用程序，服務器是指 SQL Server 所用的服務器，本系統(tǒng)用的是本地服務器，系統(tǒng)框架模式如下圖所示： 圖 10 系統(tǒng)框架圖 軟件結構 軟件模型 軟件模型使用軟件結構圖進行描述，如圖 11 所示： 查詢成績排名總分錄入 / 添加 / 修改成績錄入 / 添加 / 修改 / 刪除教師信息修改密碼 、 注銷登錄刪除學生成績錄入 / 添加 / 修改 / 刪除課程信息管理員學生教師錄入 / 添加 / 修改 / 刪除學生信息平均分統(tǒng)計信息教師信息匯總學生信息匯總學生成績匯總課程信息匯總ex t en dsex t en dsextendsex t en dsex t en dsextendsextends湖南商學院北津學院畢業(yè)設計 第 17 頁 圖 11 軟件結構圖 模塊定義 根據本系統(tǒng)的項目規(guī)劃、 項目 需求分析、系統(tǒng)結構設計等，可以得出系統(tǒng)的模塊： 成績表管理模塊、課程信息 管理 模塊 、 學生信息管理 模塊 、 教師信息 管理模塊 。 (1)輸入課程信息（課程編號，課程名稱等）； (2)連接 SQL Serve 20xx 數據庫，從課程信息表中根據課程編號檢索是否有相應的記錄； (3)如果不存在相應的記錄，系統(tǒng)提示該課程不存在； (4)若存在相應記錄， 系統(tǒng)將提示是否確定進行當前操作，選擇“是” ， 則 成功修改或刪除相應的課程信息。I n t n = 0 , i n t Z = n , t = 0t = 0C o u t ” 請 輸 入 學 號 ” , c i n x [ N ] n u m 。 c o u t “ 請 輸入 要 輸 出 學 生 的 班 級 ” ；c i n n 。c o u t ” 請 輸 入 姓 名 ： ” ； c i n x [ N ] , n a m e