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大愛無痕師德永恒精選五篇(更新版)

2025-10-08 00:11上一頁面

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【正文】 或干其他工作的同學(xué)比起來,自己是不是太累了,這樣值得嗎?但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心而奮起直追,成績進步時;當(dāng)自己生病,看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時;當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力,班級取得優(yōu)異成績時;當(dāng)聽到所有學(xué)生向我道一聲:“老師,您辛苦了!”的時候,我想我找到了答案,原來一切的付出與努力都是那么值得。看到學(xué)校獲得各種各樣的表彰和獎勵,我也自豪不已,因為我是一名華杰人?!笔茄剑吧仙迫羲保覀兘處熅褪恰吧评f物”的水。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑時間流逝,滄海桑田,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我們都會永遠(yuǎn)守護心中這盞希望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!“撐一船無痕大愛之水,向教育更遠(yuǎn)處漫溯”,將是我永不懈怠的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船永恒師德之星輝,在永恒師德的星輝斑斕里放歌”!謝謝大家!第二篇:上善若水,大愛無痕,師德演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家下午好!我今天演講的題目是《上善若水,大愛無痕》。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識、高尚的師德,讓我崇拜不已。“大愛無痕,大音希聲”我們教師對學(xué)生的愛是只有付出,不圖回報。清晨,當(dāng)初升的朝陽放射出第一縷霞光時,校園里已布滿了晨讀的學(xué)生,夜晚,圖書館里最后一盞燈熄滅的時候,學(xué)生們才踏著月色匆忙的歸寢。第一篇:大愛無痕師德永恒大愛無痕師德永恒尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我今天演講的題目是《大愛無痕,師德永恒》。站上講臺的第一天,看著臺下一雙雙求知似渴的眼睛,一種無言的神圣與莊嚴(yán)的情感在我心中油然而生,和學(xué)生的交流中我更加感受到作為一名教師所肩負(fù)的職責(zé)和社會的期望。因此作為教師我們要用“無痕大愛”來感化學(xué)生的心靈,讓他們?nèi)计饖^斗、拼搏的勇氣、樹立堅忍不拔之意志,鑄就百折不饒之信念。用無痕的大愛去關(guān)心他們,呵護他們,寬容他們,給他們指點迷津,讓他們怒放生命,奮斗不息、拼搏不息、鑄就一個輝煌人生。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,我將用自己的雙手和大家一起共同托起四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天的太陽!耿耿教育意,拳拳育人心;身處幽谷,孕育蘭花。我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家——老子,曾經(jīng)說過:“上善若水,水善利萬物而不爭。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我猶豫過,我消沉過。但是!對教書的選擇,我無怨無悔。然而,我是一名教師,人民教師!我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇?!吧仙迫羲?,我們教師就是“善利萬物”的水。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價值。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。背負(fù)記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。但是!對教書的選擇,今生我無怨無悔?!蔽覀兘處熓恰罢?、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,無私無畏,無欲無求,從不言棄,居平凡可安詳,赴潮流能浩蕩;納瑣屑于胸中,化萬物以時日;先結(jié)冰而冷卻,后沸騰而涌動;遇不平則咆哮,處池塘則坦然。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。背負(fù)記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇上的一顆長青之樹。讓我們共同發(fā)起青春的誓言:任歲月更迭,世事滄桑,任青春流逝,紅顏憔悴,我都會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!我的演講完畢,謝謝大家!第五篇:母 愛 無 痕母 愛 無 痕——讀《好媽媽勝過好老師》有感教師節(jié)前夕,學(xué)校組織教師參加讀書征文活動。我掩卷沉思,有感觸,有共鳴,也有反思。尹老師也提出認(rèn)字和閱讀要結(jié)合起來,而不是割裂開來。這樣簡單玩過幾回后,慢慢地覺得可以在這個小游戲里教孩子一些東西,比如問他一串羊肉多少錢???“5毛錢”,那我要兩串一共多少錢呢?這樣一步步讓他去思考一些簡單的算術(shù)題,一開始我們也像“開小賣部”起初的那樣沒用真錢去買賣,在看了作者后來用真錢和孩子玩游戲時,我覺得我們也可以。女兒為了搞清楚是自己錯了還是老師錯了,她也會認(rèn)真地和母親一起來分析,重新思考概念。如果孩子的思維或陳述有錯誤,要委婉地講出來,或用啟發(fā)的方式引導(dǎo)他往正確的方向思考。作為一名老師,我越來越感覺自己的力不從
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