化學遠程研修心得體會(更新版)
【正文】 涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力?？戳似渌麑W員的作業(yè)，我在教育教學中真正體會到了“山外有山，人外有人”的道理。通過遠程教育培訓，我進一步掌握了信息技術等有關基礎知識及其應用，提高了文字輸入速度，學到了一些平時學不到的知識。認真措辭，積極推薦。強調評價問題的真實性與情境性?！罢l掌握了信息技術，并將這種技術真正用于自己是生活學習和工作，誰就掌握了解放教育生產力的鑰匙，誰就打開了教育生活的大門，誰就為造就卓越的教育人生插上了翅膀。自從踏入研修平臺，我漸漸發(fā)現了其中的奧妙，通過看視頻，聽專家講座我領悟了應該怎樣處理教材，怎樣設計教學流程，怎樣選擇教學方法，以及不同類型的課，我們應該注意把握哪些重點??通過研修平臺，我瀏覽了一篇篇感人的教育敘事和教學反思，使我感悟到了怎樣做好班級管理，怎樣提高課堂教學的有效性??我決定在以后的工作中：借助遠程研修，多學習、多交流，使自己的知識面不斷擴大，使自己的業(yè)務水平更上一層樓，以更好的適應新課程教學和時代的挑戰(zhàn)。第一篇：化學遠程研修心得體會遠程研修心得體會遠程研修是我們農村教師學習、交流的一個很好的平臺，如一縷春風吹進我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。作為一名從教十年的教師，面對新的教材，面對新的課改，面對新的學生，有時我真的不知何去何從，我憂郁，我困惑，甚至有時我失去了自信。首先信息技術運用于自己的教學變的靈活了。以質性評價整合與取代量化評價。回首在剛剛接到上級領導的安排，讓我作為指導教師的通知后，深感壓力沉重，本著對領導負責，對班級成員負責的態(tài)度，十天來，對我班每位教師的作業(yè)堅持瀏覽、評論。老師們因網絡而聯系在一起，因遠程研修而更加彼此貼近，我們的心永遠息息相通。另外，參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結自己在教育教學工作的經驗，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，跟上了教育改革的步伐，提高了自己課堂教育能力和教學質量。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。二、教師應樹立新課程意識：通過學習，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構建學習經驗的過程。雖然我從事教育教學工作多年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。通過學習讓我認識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質上是一種藝術，藝術的本質是一種探
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