【正文】 格言，抄寫在黑板的右側(cè)或者后側(cè)黑板上，并寫好自己的姓名、應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。每周一檢查班級(jí)儀容儀表：頭發(fā)、指甲、飾物等，對(duì)不符合中學(xué)生規(guī)范的提出批評(píng)，并責(zé)令整改。管理自修課必須上講臺(tái)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)聲音馬上點(diǎn)名，以免造成大面積噪聲，并記錄點(diǎn)名次數(shù)。升入六年級(jí)以后，由于又加入了一些新學(xué)生，班級(jí)需要重新組合，我用最短的時(shí)間了解了16位新同學(xué)，馬上實(shí)施值日班長(zhǎng)制，以求重塑良好的班級(jí)體。情況比我預(yù)料的更好，每個(gè)同學(xué)在值日的這一天，都以積極的態(tài)度安排好班級(jí)的大小事務(wù)，每人還有不同的特點(diǎn)：王智慧做班長(zhǎng)那一天，她認(rèn)真檢查好同學(xué)的回家作業(yè)，做好早讀工作；張志潤(rùn)做班長(zhǎng)那一天，班級(jí)衛(wèi)生管理得最出色，個(gè)人衛(wèi)生也進(jìn)行了檢查；劉怡璇做班長(zhǎng)那天，班級(jí)的行為規(guī)范抓得最好，他要求同學(xué)上課遵守紀(jì)律，下課不追逐吵鬧，不說臟話、粗話等；閆魯峰做班長(zhǎng)那天還對(duì)幾位想去游戲廳的同學(xué)及時(shí)加以阻攔和勸導(dǎo)，最終這幾位學(xué)生都沒去游戲廳，一周下來，班級(jí)在各方面都有所好轉(zhuǎn)，我這個(gè)班主任暗中為他們感到高興。為此，如何培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部的組織，管理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理呢。王佳琳：希望說話的同學(xué)加強(qiáng)自控能力，好好學(xué)習(xí)。梁祎：一直感覺當(dāng)班長(zhǎng)是件很容易的事情，直到今天我的想法變了，當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)都這么難，我可體會(huì)到老師的辛苦了。另一方則認(rèn)為每個(gè)人都來當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)班內(nèi)的一些不正之風(fēng)就會(huì)互相包庇，互相隱瞞，削弱班干部在班級(jí)管理中的威信，容易使班級(jí)處于無政府狀態(tài)，同時(shí)也容易導(dǎo)致學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾。每天最后一節(jié)的最后十分鐘，當(dāng)天的值日班長(zhǎng)公布班級(jí)日志上的記錄內(nèi)容，并對(duì)一天的管理作自我小結(jié)；第二天的值日班長(zhǎng)做就職演說。他們是這樣對(duì)我說的：1．有些同學(xué)當(dāng)值日班長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，根本就不會(huì)管理；2．也有些同學(xué)當(dāng)值日班長(zhǎng)不公平，跟他關(guān)系好的有問題他也不記名，和他關(guān)系不好的有問題就記名。先把本學(xué)期部分學(xué)生值日班長(zhǎng)心得摘錄如下：趙子碩：當(dāng)上班長(zhǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的要求嚴(yán)了，時(shí)時(shí)刻刻都想著自己是班長(zhǎng)。陳嘉誠(chéng)：六班是一個(gè)集體，班級(jí)的榮譽(yù)不是班干部自己維護(hù)的，要靠全體六班同學(xué)。……孩子們從他們自身的角度，體驗(yàn)了一個(gè)班級(jí)管理者苦與樂，體驗(yàn)了一個(gè)班級(jí)最高領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)，感悟頗多。起初，我在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)樹立起自信心，尤其注意那些內(nèi)向的學(xué)生，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自尊心，自信心和進(jìn)取心。我又順?biāo)浦鄣靥岢鲂碌?，人人可?zhēng)取的目標(biāo)：只要努力，每個(gè)同學(xué)都有希望上我們的明星榜。值日班長(zhǎng)具體職責(zé)：在任值日班長(zhǎng)的前一天晚上放學(xué)后，選擇一條對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的格言抄寫在黑板右側(cè)。維護(hù)課間紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對(duì)不能有打鬧和追逐、串班、串樓層、在走廊逗留的現(xiàn)象。每天統(tǒng)計(jì)一天的曝光數(shù)，作好一日小結(jié)，總結(jié)一日成績(jī)和一日問題。如 有人出去必須經(jīng)過值日班長(zhǎng)的同意。值日班長(zhǎng)應(yīng)與班長(zhǎng)、體育委員共同督促全班同學(xué)安全、迅速、整齊地到 操場(chǎng)集合，參加各種集體和跑操活動(dòng)，離教室時(shí)做好班級(jí)內(nèi)留守同學(xué)的姓名登記 和留守情況說明。關(guān)注班級(jí)不良現(xiàn)象，指出班級(jí)內(nèi)存在的問題或是當(dāng)天表現(xiàn)不佳的同學(xué)，希望 引起全體同學(xué)的注意，不斷提高班級(jí)的管理水準(zhǔn)。二、全面監(jiān)督、協(xié)調(diào)值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)工作，提醒、監(jiān)督、檢查各部長(zhǎng)、學(xué)科班長(zhǎng)、舍長(zhǎng)的工作。確保每位值日班長(zhǎng)責(zé)任明確、評(píng)價(jià)合理公平。六、協(xié)助常務(wù)班長(zhǎng)對(duì)周最佳小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四、每天及時(shí)提醒同學(xué)保持課桌擺放整齊，課桌上書本擺放整齊。并在每天夕會(huì)之后做好值日班長(zhǎng)的交接工作。（注：年級(jí)檢查：集合速度、人數(shù)、整齊度、校服、隊(duì)列緊湊、講話）午休：12:24必須到崗，檢查衛(wèi)生，確保不被扣分，組織同學(xué)立即午休，12:30~13：50期間，任何人禁止走動(dòng)、上廁所、倒水，確保大家能安靜休息好、做好午間小練習(xí)。特別說明：⑴、熟讀班規(guī)、小組考核制度、值日班長(zhǎng)考核辦法，運(yùn)籌帷幄。每日必須找出較差小組或個(gè)人至少1個(gè)，否則直接被評(píng)為本周最差值日班