【正文】 一日糊口中隨時豐碩幼兒安全知識。結(jié)合教授教養(yǎng)主題設(shè)置豐碩的流動區(qū)域和教育環(huán)境，設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展新幼兒歡迎的游戲流動。出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。三、發(fā)展目標：（一）健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。鑒于上學(xué)期的經(jīng)驗，本學(xué)期需重視班級同學(xué)對各類活動的想法?；顒有〗M。同時在班級微博、q群上提醒。本學(xué)期將面臨入大學(xué)以來的第一個考驗，班級方面會在學(xué)初到四級考試前為同學(xué)搜集有關(guān)四級的各方面信息在班級博客上更新，并同時群郵。學(xué)習(xí)交流。作業(yè)上交。完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作,包括幼兒成長檔案的填寫。六一活動準備。四月份:本月重點是迎接家長半日活動開放,豐富幼兒關(guān)于“春天” 的知識。教學(xué)活動正常開展。鼓勵家長配合園內(nèi)活動。環(huán)境布置。在各個教學(xué)活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學(xué)念兒歌,學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū),繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園。班級管理是采用操行分管理。體育方面堅持每天的晨跑。制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標。我班計劃參觀圓明園遺址公園和抗日戰(zhàn)爭紀念館?？傊瑢W(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活，并使他們終身受益。4．與學(xué)生融洽相處，建立的`新型師生關(guān)系。宿舍管理，專人負責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。學(xué)習(xí)方面，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關(guān)心他們，會使用基本的禮貌用語。能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。有飯前、便后洗手的好習(xí)慣，正確地漱口、擦嘴。會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色涂色。直線跑10—15米。進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理能力。（二）薄弱環(huán)節(jié)我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。指明學(xué)生努力奮斗的方向。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。班級現(xiàn)狀分析：九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學(xué)在校住宿。給每一位班級干部明確其工作職責(zé)，訂出責(zé)任狀，各司其職、自我管理。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來激發(fā)動力、維持、熱情。4．雖然大多數(shù)學(xué)生都愛上體育課、活動課，但是體育特長生沒有，且由于運動時間較少，學(xué)生的體質(zhì)還有待進一步提高。第一篇：2010年第二學(xué)期班級工作計劃一、班級情況分析初二（2）班共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。3．雖經(jīng)過一學(xué)年期的努力，班上還有四、五位學(xué)生或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或因接受速度慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊的學(xué)習(xí)。（三）主要措施1．利用班會、個別交流等手段加強學(xué)生的目標，理想教育讓全班學(xué)生定出切合自身實際的短期目標、長期目標和人生理想，并具體到每一個階段，每一門學(xué)科。6．培養(yǎng)一支得力的班級干部，完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。第二篇：第二學(xué)期班級工作計劃第二學(xué)期班級工作計劃第二學(xué)期班級工作計劃1為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。（5）樹立文明守紀典型。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛護公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強，有一定的責(zé)任意識。利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒健康發(fā)展。在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。會用多種結(jié)構(gòu)材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。能學(xué)會做值日生工作。對于自我保健的常識，仍需鞏固和加強。對情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動。團結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。3．加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》第二學(xué)期班級工作計劃5新的一個學(xué)期又在緊張、忙碌中開始了，四年級是小學(xué)生由小學(xué)中段向高段過渡的階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段，根據(jù)《小學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。培養(yǎng)責(zé)任感，樹立國家利益至上觀念。進一步鞏固和檢查“課前預(yù)習(xí)、認真聽講、課后及時復(fù)習(xí)、適當練習(xí)”，“錯題本”，“一支紅筆管理你的學(xué)習(xí)”等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。推薦感興趣的同學(xué)參與到科技俱樂部和各種社團，尤其是航模制作中。我不再過多的參與到活動的組織中。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。二、工作目標為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。保持桌面、地面、身上的整潔。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好、再見)。幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。做好每學(xué)期班級半日活動展示,讓家長了解幼兒在園的情況。制訂教學(xué)計劃,豐富家園聯(lián)系欄。結(jié)合春季,教育幼兒愛護花草樹木,保護環(huán)境美。根據(jù)幼兒個體發(fā)展填寫成長檔案中期小結(jié)。學(xué)期結(jié)束工作。本學(xué)期將加大考勤的力度，主要在于專業(yè)課考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公選課個別時候抽查。在學(xué)委過于繁忙時，其他班委應(yīng)協(xié)助完成這一基本任務(wù)。英語四級。班級將實施多重通知形式，各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學(xué)，長期有效通知將發(fā)布在班博客上。在配合開展學(xué)?；顒拥耐瑫r，穿插開展班級特色活動，如春游，團日活動、生日月活動等?；顒臃答?。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。（四）科學(xué)領(lǐng)域：喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。四、具體措施：（一）健康領(lǐng)域：組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。（三）社會領(lǐng)域：利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。加強常規(guī)練習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的糊口習(xí)慣和作息習(xí)慣。在日常糊口中提醒幼兒勤洗手，多喝水，多運動?！拔覑蹕寢尅闭勗捳勗捔鲃?。學(xué)生基本情況：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑、打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。措施：(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。(2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。(二)探索世界：目標培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。目標幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。我們班家長非常配合老師的工作，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽班級主頁，關(guān)注班中近期活動安排，及時配合老師收集各種活動所需材料。孩子們喜歡游戲，但對游戲的規(guī)則意識較薄弱。了解身體主要部分的簡單功能，知道避開日常生活中的危險。三、各月保教工作重點二月：制定各類計劃。請家長收集容易發(fā)芽的植物和容易飼養(yǎng)的動物，用于創(chuàng)設(shè)自然角。準備六一兒童節(jié)活動。名牌大學(xué)的大學(xué)都強調(diào)的是精神而不是其他，可見精神之重要性。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班學(xué)年目標，從實際出發(fā)，制定總體規(guī)劃，并有計劃，有步驟的提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學(xué)們克服困難，團結(jié)互助，攜手前進，為實現(xiàn)總奮斗目標而努力。另外，我班也計劃開展一些具有本班特色的活動。發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手；由此引申，也可參與一些大型公益活動。提高同學(xué)們安全意識。對成績靠后的同學(xué)加緊對該學(xué)年的課程學(xué)習(xí)，嚴格考勤監(jiān)督其學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)互助對子，讓學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間友誼。包括學(xué)生學(xué)習(xí)和日常行為教育。我們要做到四凈：教室干凈、走廊干凈、樓梯干凈、衛(wèi)生區(qū)干凈。有檢查就爭取有分數(shù)，就加入當周量化。（二）、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情值日生中午的休息的安排，課前安排。第三類：每月必做的事情。對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。，嚴格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀律，讓晚自習(xí)發(fā)揮實際作用。，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的進步，但在紀律方面有所欠缺。三、各月開展的主題內(nèi)容1，2月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。5月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。本學(xué)期,我們將圍繞本園保教工作的目標和重點,結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護好班上的31名孩子,為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),為爭創(chuàng)“文明班級”而不斷努力!一、班級情況分析我班現(xiàn)有人數(shù)31人,女孩15人,男孩16人,本學(xué)期新生5名。針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細嚼慢咽,不挑食。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)。(四)家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。三、行事歷二月:本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五月