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20xx年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 敬并愛惜他們的勞動(dòng)成果。懂得安全使用玩具,用具,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不到危險(xiǎn)的地方玩。會(huì)自理大小便,便后沖水池。折、撕、疊等塑造活動(dòng)。能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳,身體姿勢(shì)正確并能繞障礙物走、跑、跳。重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。個(gè)別幼兒依賴性較強(qiáng),動(dòng)手能力較差,生活自理能力仍較差;個(gè)別幼兒太過(guò)自由散漫。②樹立學(xué)期目標(biāo)。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。工作重點(diǎn):加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來(lái)看,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。同時(shí),盡可能給更多的學(xué)生以鍛煉機(jī)會(huì),采用班干輪值、評(píng)分制,以挖掘每一位學(xué)生的管理潛能。2.以創(chuàng)文明宿舍、做文明人競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的文明素養(yǎng)的提高,提出一個(gè)“健全的人”的全面要求,并以此規(guī)范學(xué)生的言行。5.班干的工作水平還需進(jìn)一步提高,還不具備獨(dú)立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的能力。通過(guò)上一學(xué)年全體師生共同努力,尤其是在經(jīng)歷了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶晚會(huì)、元旦游藝活動(dòng)之后,全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了,基本上能主動(dòng)認(rèn)真地執(zhí)行好學(xué)校年級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)。2.班級(jí)女生較多,所以班級(jí)的整體凝聚力需要我們更適當(dāng)?shù)妮d體來(lái)強(qiáng)化。4.努力創(chuàng)造機(jī)會(huì),發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),并提示他們的身體素質(zhì)。5.經(jīng)常與科任教師及課代表聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間和各科老師與學(xué)生之間的關(guān)系。,保證其睡眠。班級(jí)目標(biāo):加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力,我班幼兒在各方面都有一定的提高。貫徹《綱要》精神,提高保教質(zhì)量,增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí),杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,確保生命安全。學(xué)會(huì)做徒手操和戶外舞蹈,聽信號(hào)切段分隊(duì)走,變速、變向跑。缺乏繪畫技巧,小肌肉不夠發(fā)達(dá)。能安靜地吃飯。一些安全常識(shí)較為欠缺,需要成人不斷提醒。對(duì)集體的事情不夠關(guān)心,需要成人提醒和樹立榜樣。第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃3為更好管理好班級(jí),在新的學(xué)年特制定以下工作計(jì)劃:經(jīng)過(guò)一學(xué)年的相處,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,所以在大二下學(xué)期,要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的39。,以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。二、班級(jí)奮斗目標(biāo):本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課。小學(xué)生,要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào),危險(xiǎn)的地方不去,危險(xiǎn)的東西不玩,危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,放學(xué)按時(shí)回家,讓學(xué)生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。結(jié)合本學(xué)期德育教育工作重點(diǎn),我班初步計(jì)劃召開一次主題班會(huì):我是有責(zé)任感的人。學(xué)習(xí)方面在開學(xué)初,針對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行回顧,總結(jié)得失。結(jié)合學(xué)校安排,在班內(nèi)組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。給每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)。本學(xué)期,我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級(jí)實(shí)際,我們將一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作,同時(shí),更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的31名孩子,為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”而不斷努力!一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有人數(shù)31人,女孩15人,男孩16人,本學(xué)期新生5名。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會(huì)交往能力。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。愉快的進(jìn)餐,基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,細(xì)嚼慢咽,不挑食。學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ)。重視個(gè)別教育。通過(guò)各種方式,向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,家園一致進(jìn)行教育。個(gè)別新生入園,安定幼兒的情緒。開展班級(jí)安全教育周活動(dòng),樹立幼兒自我保護(hù)意識(shí)。進(jìn)行節(jié)日教育,知道五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),教育幼兒要做一個(gè)愛勞動(dòng)的好寶寶。七月份:本月的重點(diǎn)是各類學(xué)期結(jié)束工作。一、學(xué)習(xí)篇上課出勤。兩位學(xué)委會(huì)做好任務(wù)分工,及時(shí)借好上課所用課室。定期收集班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難與意見向老師反饋,同時(shí)向老師征求同學(xué)們的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)反饋同學(xué)。本學(xué)期的活動(dòng)多,課業(yè)重,各種相關(guān)通知需要及時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)。三、活動(dòng)篇各類活動(dòng)。做到活動(dòng)安排具體詳細(xì),活動(dòng)進(jìn)行明確準(zhǔn)時(shí),活動(dòng)總結(jié)及時(shí)齊全。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,會(huì)穿脫衣服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。六、家長(zhǎng)工作:通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,了解家長(zhǎng)的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識(shí)。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐碩多彩的區(qū)域流動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。四、安全、保育工作提醒愛動(dòng)的幼兒流動(dòng)時(shí)要隔毛巾,鼓勵(lì)不愛動(dòng)的幼兒積極加強(qiáng)鍛煉,以進(jìn)步幼兒的自身的免疫能力。8”婦女節(jié)的39。第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃11新的一個(gè)學(xué)期就要開始了,為了搞好班級(jí)工作,作為班主任的我特制定了下學(xué)期工作計(jì)劃:二年二班班級(jí)概況 :總?cè)藬?shù):65人 男生:32人 女生:33人 (江竺穎很有可能轉(zhuǎn)學(xué),因而把她除去)。利用雛鷹爭(zhēng)章臺(tái),隊(duì)角等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。如在日常規(guī)范方面,能做到堅(jiān)持來(lái)園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的能力。目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。(3)逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。措施:(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。(3)在區(qū)域游戲中,能開動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,不爭(zhēng)搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。(5)通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。(3)讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谏钭岳怼⑦\(yùn)動(dòng)能力等方面有了很大的進(jìn)步,但在交往方面的能力較弱,常常出現(xiàn)搶玩具、推人等舉動(dòng),他們不會(huì)相互表達(dá)自己的愿望,表現(xiàn)出獨(dú)生子女的某些弱點(diǎn);美工活動(dòng)方面,我們班孩子目前只使用蠟筆、固體膠進(jìn)行過(guò)撕、貼和涂色方面的操作,對(duì)于折、捏、剪等方面接觸較少,創(chuàng)作的美術(shù)作品類型較單一。發(fā)展弱項(xiàng)的分析:(1)自我意識(shí)強(qiáng),不遵守游戲規(guī)則。愛護(hù)玩具和物品,學(xué)習(xí)收拾與整理。xx、在自己動(dòng)手的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)。開展《我的幼兒園》主題活動(dòng)。提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換薄被子。便出自于此。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。在勞動(dòng)、文娛、體育等活動(dòng)方面,我們一定積極配合院系里的工作,認(rèn)真完成院系了分配下來(lái)的任務(wù)。同時(shí),廣泛的采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。加強(qiáng)我班自習(xí)室和各宿舍衛(wèi)生管理,加大清潔力度,保證清潔質(zhì)量,生活委員全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)督。舉行考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì),號(hào)召大家誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試。班主任要扎實(shí)有效地利用主題班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育。四、指導(dǎo)安排學(xué)生清掃校園衛(wèi)生清潔優(yōu)雅的校園環(huán)境有利于師生身心的愉快健康。這學(xué)期繼續(xù)推行一周一公布一月一匯總結(jié)算。發(fā)書,發(fā)本。爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持真理,勇于探索,敢于競(jìng)爭(zhēng),開啟智慧,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。本學(xué)期工作計(jì)劃如下: 學(xué)習(xí)方面:,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。,以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,我們班級(jí)工作主要從下幾個(gè)方面開展:一、班級(jí)分析我們大班幼兒45人,有一名新生。5,開展多樣游戲活動(dòng),不斷增強(qiáng)幼兒自信心,大膽交往能力。4月份:開展春游活動(dòng),園內(nèi)早操比賽,開展《我心中的英雄》教育活動(dòng)。教師間互相督促,提高警惕,加強(qiáng)安全意識(shí)。對(duì)人要有禮貌,按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。提高幼兒自我服務(wù)能力,鼓勵(lì)幼兒多多參加戶外活動(dòng),培強(qiáng)體質(zhì)。第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。利用生活活動(dòng)時(shí)間通過(guò)各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請(qǐng)老師幫忙塞衣服。在老師的提醒下,會(huì)輕拿輕放椅子、玩具等。在主題活動(dòng)的開展中,針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn),適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng),幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng),然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識(shí)欄等。參加段慶“三八”親子活動(dòng),開展愛媽媽活動(dòng)。逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作:午餐、午睡。開展班級(jí)安全教育周活動(dòng),樹立幼兒自我保護(hù)意識(shí)。個(gè)別新生入園,安定幼兒的情緒。通過(guò)各種方式,向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,家園一致進(jìn)行教育。重視個(gè)別教育。學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ)。保持桌面、地面、身上的整潔。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對(duì)幼兒的食物要多觀察,實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。二、工作目標(biāo)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng),孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。八、家長(zhǎng)工作為了更好地教育幼兒,家長(zhǎng)工作也是非常重要的。七、衛(wèi)生保健工作根據(jù)幼兒園規(guī)定,我們每天都要對(duì)教室進(jìn)行清潔,每周一大搞。教會(huì)幼兒緊急處理事情的方法。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動(dòng),家長(zhǎng)開放日。2,3月份:開展的主題活動(dòng)《生活多美妙》,主要目標(biāo)是讓幼兒積極表達(dá)對(duì)社會(huì)生活中人與人,人與環(huán)境的認(rèn)識(shí)與感受,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)美好生活的無(wú)限向往之情。幼兒的發(fā)展水平不平衡,有部分幼兒在計(jì)數(shù)方面還是比較差,在傾聽習(xí)慣上也比較差,語(yǔ)言表達(dá)的完整性還需要加強(qiáng)。把春游的安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席晚自習(xí)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。統(tǒng)計(jì)成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。學(xué)校一些活動(dòng)能量化就量化,要讓班主任干的`工作看得見。四整齊:課桌整齊、衛(wèi)生工具整齊、書櫥整齊、窗臺(tái)擺放物整齊。另外,班主任要善于發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的不良苗頭而及時(shí)制止糾正,創(chuàng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的班級(jí)環(huán)境。建立互助對(duì)子以自愿為原則,形成互助對(duì)子后及時(shí)通知學(xué)習(xí)委員,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)诰C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)?shù)募臃?。注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學(xué),保持通訊設(shè)備暢通。創(chuàng)建班級(jí)qq群,鼓勵(lì)大家積極參與,方便以后聯(lián)系組織交流及活動(dòng)通知等。上學(xué)期我們比較成功的舉辦了元旦晚會(huì)和數(shù)次主題班會(huì),本學(xué)期我們計(jì)劃在各大節(jié)日和部分休息日,組織各種班級(jí)內(nèi)部以及外聯(lián)的文藝、體育、游玩等班級(jí)集體活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)與外部的聯(lián)系,擴(kuò)大交際范圍,讓同學(xué)們得到更多更全面的鍛煉機(jī)會(huì)。增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力。同樣一個(gè)班級(jí)體中,如果沒有精神,沒有集體榮譽(yù)感,沒有班級(jí)凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無(wú)生氣,全無(wú)斗志。六月:開展《夏天真熱啊》主題活動(dòng)。逐步投放“點(diǎn)心店”游戲材料。創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境、提供游戲材料。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱歌曲,愿意進(jìn)行歌表演,喜歡做音樂(lè)游戲,能感受游戲中的節(jié)奏、旋律的顯著變化,并隨之變換動(dòng)作。我班的孩子還處在自我為中心階段,他們的自我意識(shí)很強(qiáng),常常不考慮集體必須遵守的規(guī)則。幼兒發(fā)展情況發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析:(1)生活自理能力較強(qiáng),能自己進(jìn)食,自己穿脫衣物。(5)能比較物體的大小、長(zhǎng)短,區(qū)別上下、前后等空間方位。措施:(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。措施:(1)學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動(dòng)。目標(biāo)知道自己是中國(guó)人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國(guó),培養(yǎng)幼兒從小愛祖國(guó)的情感。(2)適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。三、具體工作目標(biāo):(一)共同生活:目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。保證每周一升國(guó)旗的紀(jì)律。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。新學(xué)期的工作體驗(yàn)(教育心得)“我愛春天”的美術(shù)作品展示流動(dòng)。在
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