20xx秋新人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第15課走一步，再走一步1(更新版)
【正文】 那是誰，卻發(fā)現(xiàn)原來是我自 己?！边@ 個(gè)句子中的“探”字能否改成“站”字？為什么？ “ 探 ” 是向前伸出的意思，寫 “ 我 ” 不敢大膽邁步，表現(xiàn)我的膽怯和小心，而 “ 站 ” 是站立的意思，不符合原意。 課堂小結(jié) 課文寫的是“我”童年時(shí)的一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷，告訴我們?cè)谟龅骄薮蟮睦щy時(shí)，既要冷靜；又要化整為零，循序漸進(jìn)，把危險(xiǎn)和困難分解為一小步一小步，然后把著眼點(diǎn)放在構(gòu)成大目標(biāo)的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)上，一步一步戰(zhàn)勝困難。 講授新課 最初 ：毫無信心 “我下不來 ….. 我會(huì)摔死的。（聽見） 父親的手電光照著我，安慰我。 灰心喪氣： 因遭遇困難、失敗而意志消沉。 qi224。品味作品富有表現(xiàn)力的語 言和心理活動(dòng)、細(xì)節(jié)的描寫。n chu242。 講授新課 整體感知 ，劃出描寫“我”的心理狀態(tài)的詞語。（我的信心大增） 我每次只移動(dòng)小步，慢慢爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。 講授新課 “我”下山的動(dòng)詞有哪些？并體會(huì)其中的作用。 亳無信心 萌發(fā)信心 信心大增 成就感
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