【正文】 特色作業(yè)，注意學科間的合作與平衡。（5）每位教師根據(jù)自己的教育教學實踐，每月寫一篇教學心得或反思。要加強責任意識。要強化課前準備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學生學習知識的過程，要關(guān)注不同層次的學生?！白ケ∪?、求協(xié)調(diào)”：即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學校教育教學工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。加強教導處、教研組、備課組、教師的系統(tǒng)管理。二、教學工作目標：抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益?！傲弧笔殖瓐笤u比活動。，開展社會實踐活動。《小學生日常行為規(guī)范》。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，提供鍛煉機會。重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成西場學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色。具體做法：⒈對教學中存在問題的教師進行跟蹤聽課、輔導⒉骨干教師圍繞自己的教學模式上示范課。沒有過細過實的過程管理，就不會產(chǎn)生過硬的教學結(jié)果。哲學上講，沒有量變就沒有質(zhì)變，只有量積到一定程度才可能會發(fā)生質(zhì)的變化。大多數(shù)教師學習的自覺性、積極性不高，沒能從骨子里意識到“不學習就落后”、“不學習就會被淘汰”的現(xiàn)實，還有極個別教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象，認為年齡大了，學習是年輕人的事，靜等退休吧?、步萄惺冶緦W期的工作安排：⑴教學工作專項評估。也就是說，學生良好的學習習慣、行為習慣源于學校教育。⒈目前我校在教學工作方面存在的顯性問題是：學校學困生人數(shù)呈上升趨勢。②課堂質(zhì)量不高。①組織六年級學生學業(yè)評價測試科目：語文、數(shù)學及其與學科中抽查一課時間：六月十三日②對學校學生發(fā)展型評價的評價。本學期，我們要著重從“備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導、檢測”五個環(huán)節(jié)去抓質(zhì)量管理。⒊制度管理。㈢向教研要質(zhì)量——搞好“兩個課題”。三、工作措施（一）加強管理隊伍建設。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的“收心”教育，學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的量化制度，出臺各班的班級公約，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，將小學生規(guī)范抓細、抓嚴、抓實。要強化班級內(nèi)部建設,注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,如物品擺放，公物保護，內(nèi)部團結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強化班級內(nèi)部管理，加強班風建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。利用3月文明禮儀月、清明、實施各類教育。，“身邊的雷鋒”評選活動?！笆胤ㄐ」瘛敝黝}班會。評選文明班級。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的學習培訓。學生“三好”（思想品德好、學習好、身體好）；教學常規(guī)有規(guī)格：備課、教研有效度；訓練有梯度；落實有力度；思想教育有深度；管理有層次，上檔次；教學成績：中招創(chuàng)奇跡！九年級“二練”進入第二組團，三練進入縣前8名。要樹立全面科學的質(zhì)量觀。（二）以促進教師專業(yè)化成長為核心、加強教師職業(yè)道德建設為重點，切實加強隊伍建設，提高教師教書育人水平。加強教學研究中課題的選擇、設計和實踐，舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等，相互聽課，共同探討，提高教學能力。積極開展說課和公開課展示活動，結(jié)合教研組計劃，開展創(chuàng)建先進教研組活動，推進學校課堂教學質(zhì)量的提高。優(yōu)化管理，提高工作效率，服務教學與教師教導處全體人員強化責任、質(zhì)量等意識，完善和健全各項考試、命題、閱卷、登分、質(zhì)量分析、反饋等規(guī)章制度，使考務工作更科學，更完善，更合理，更嚴密，真正起到考試推動教學的作用。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進教學質(zhì)量的提高。（4）、教師對學生作業(yè)要嚴格要求，培養(yǎng)學生認真按時完成作業(yè)的習慣。進一步完善“精講精練、分層展示、梯度訓練、當堂檢測”的上課制度，提升優(yōu)等生、緊扣潛能生、兼顧學困生，力爭面批面改、單個訓練，著力打造高效課堂；進一步做好班級小組考核工作，堅持實行周總結(jié)、月匯總及經(jīng)驗交流； 進一步做好控輟保學工作，建立學生成長檔案，對違紀學生實行三級監(jiān)管機制、作為重點抓實效。讓學生愛上學校。(二)立足課堂，深化教學改革課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。三、具體安排3月份：完成各科計劃組織第一次月考教案、作業(yè)檢查低年級教研活動參加中心校組織的期初培訓4月份：學校朗讀比賽教案、作業(yè)檢查組織第二次月考中年級教研活動參加中心校組織的研討課5月份：教案、作業(yè)檢查組織第三次月考高年級教研活動參加賓縣課堂教學評優(yōu)課活動6月份：慶祝六一教案、作業(yè)檢查組織第四次月考畢業(yè)班考試7月份：期末復習考試學期結(jié)束歸檔工作九慶小學20125 MSN（）第五篇：第二學期教學工作計劃一、情況分析上學期，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過全體師生的共同努力，教學上取得了顯著成績：初中各年級總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學校首位，單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名，初二數(shù)學、初三英語、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。（4）初中部：初一、初二爭取提前二周結(jié)束新課，初三力爭在第6周前結(jié)束新課，為升中考復習提供足夠時間。初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關(guān)心學生，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中。1培養(yǎng)青年