【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡一、眼睛的結(jié)構(gòu)睫狀體玻璃體視網(wǎng)膜通往大腦的神經(jīng)虹膜瞳孔晶狀體角膜二、人眼看物原理:類似照相機(jī)的凸透鏡成像角膜晶狀體視網(wǎng)膜角膜、晶狀體的共同作用視網(wǎng)膜相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。則
2024-12-08 16:08
【摘要】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J5Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為_(kāi)__J說(shuō)明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫度變化
2024-12-08 16:09
【摘要】第五章電流和電路人教版新教材同步教學(xué)課件第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)教材分析本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生理解什么是串聯(lián),什么是并聯(lián),并會(huì)連接簡(jiǎn)單的電路.重點(diǎn)在于知道串聯(lián),并聯(lián)的區(qū)別.難點(diǎn)在于實(shí)踐中總結(jié)出串聯(lián),并聯(lián)的連接特點(diǎn)和區(qū)別.和老教材相比,新教材在知識(shí)目標(biāo)上特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,在能力目標(biāo)上重視培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力.
2024-11-26 17:18
【摘要】課堂講練互動(dòng)抗壓服潛水艇二液體內(nèi)部的壓強(qiáng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)真奇怪有一位名叫約翰·墨累的海洋學(xué)家曾做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把三只大小不同的玻璃管的兩端都用白蠟封死,再用麻布包緊,然后把玻璃管塞進(jìn)一端開(kāi)口的銅管里,水可以從銅管口進(jìn)去。然后把這根銅管沉到5000
2024-11-25 22:48
【摘要】液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)(1)由于液體重力的作用,液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng),且隨著深度的增加而增大(2)液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng),且隨深度的增大而增大液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)問(wèn)題(1)液體內(nèi)部有壓強(qiáng)深度的
2024-11-19 10:41
【摘要】第3節(jié)大氣的壓強(qiáng)如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,我們的生活就在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會(huì)受到水的壓強(qiáng),那么大氣是否會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大
2024-12-08 07:48
【摘要】二力平衡一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察分析,知道什么是二力平衡。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).3、在探究實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生的交流、合作團(tuán)隊(duì)精神。二、教學(xué)用具:小卡片、細(xì)線、滑輪兩個(gè)、鐵架臺(tái)、鉤碼一盒、鉛筆、橡皮泥、水杯兩只、水、鹽水、彈簧測(cè)力計(jì)、密度計(jì).三、教學(xué)過(guò)程:(
2024-12-05 00:21
【摘要】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問(wèn)題:?溫度計(jì)放在紅光外側(cè)時(shí)示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側(cè)的不可見(jiàn)光紅外線的特點(diǎn):能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽(yáng)的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應(yīng)用:
【摘要】電磁波的海洋你知道嗎??我們每天從收音機(jī)和電視機(jī)里,聽(tīng)到和看到的聲音和圖像,是如何傳來(lái)的嗎??---是通過(guò)電磁波傳來(lái)的。?電磁波是傳遞信息的使者?我們生活在一個(gè)電磁波的海洋里,你還能列舉我們生活周圍存在電磁波的例子嗎??手機(jī)、電視差轉(zhuǎn)臺(tái)、無(wú)線對(duì)講機(jī)、微波爐。電磁爐等電磁波是怎樣
2024-11-26 20:36