20xx五年級語文教案——單元練習(xí)2(更新版)
【正文】 語?！ W(xué)會修改病句?！ ∪⒔虒W(xué)時間： 三課時 四、分課時設(shè)計： 第一課時 課時目標(biāo)： 用鋼筆描紅，把字寫正確、端正、美觀?！场 W(xué)生各自在書上描紅，教師巡視?！ ?〕古代人用什么樣的文字來表示馬呢請同學(xué)們看書?！ ?〕這是一首對韻歌?！ ?〕指名個別讀?！ 〗虒W(xué)過程： 教學(xué)過程 自我加減 一、教學(xué)第四題。〕 同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情?！ 〉谒木洌焊旧吓c完全互相矛盾，二者只能選一，不可并存?！ ⊥赖耐瑢W(xué)討論每條成語的大概意思。天times?！ ∵@篇文章的內(nèi)容和構(gòu)思都很豐富。 游戲：根據(jù)提示搶答中國城市名稱?！ ∽寣W(xué)生根據(jù)自己聽到的材料和記錄，選擇一局部內(nèi)容，按一定順序列寫提綱?！ ∑?、我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——單元練習(xí)2
一、教學(xué)要求：
用鋼筆描紅，把字寫正確、端正、美觀
〔2〕看圖認(rèn)識部首，再寫出屬于這個部首的字
〔3〕說說哪些字在間架結(jié)構(gòu)上要注意
〔4〕過渡：下面就請同學(xué)們回憶一下，哪些漢字屬于這些部首，比比誰的記憶字庫內(nèi)容最豐富
〔5〕第二句：數(shù)量可以增加，但質(zhì)量不好說增加
〔6〕第三句：兩千年前新出土說法不通，兩千年前和新出土前后矛盾了
〔7〕指名讀題目，明確題目要求
〔8〕七、我的教學(xué)反思：
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