20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)之三(更新版)
【正文】 這是一首七言詩(shī)。 教師投影出示紅軍長(zhǎng)征的地形圖。一?！ ÷?lián)系上下文理解詩(shī)句的意思；有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ×私庹n文的大意。 讀了課題，你查找了哪些與長(zhǎng)征有關(guān)的資料 〔1〕介紹有關(guān)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的資料。終于在1935年10月勝利到達(dá)陜北根據(jù)地。就是七律。頷聯(lián)?！ ∽x讀全詩(shī)，找出不理解的詞語(yǔ)，標(biāo)畫在書上，提出來(lái)，我們共同解決。 逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子?！ ∥濉⒉贾米鳂I(yè) 思考每句詩(shī)的意思。 〔3〕師生共同解疑?！场 ?〕紅軍戰(zhàn)士面對(duì)困難，有怎樣的態(tài)度呢從哪些詞與中可以看出不怕困難 〔9〕用自己的話說(shuō)說(shuō)首聯(lián)的含義?！ ?〕再讀這一聯(lián)。鐵索：大渡河上的13根鐵索。但是紅軍在渡口俘虜了過(guò)江偵查的兩只敵船，活捉了守衛(wèi)在對(duì)岸的敵兵?！ ?〕再讀這一段?！ ?〕這兩聯(lián)在寫法上有哪些特點(diǎn)呢 〔6〕學(xué)生討論自學(xué)。 有感情地朗讀課文。一?！ ∧切┰?shī)句給你留下了深刻的印象為什么 紅軍戰(zhàn)士的哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí) 四、吟誦詩(shī)句，背誦詩(shī)文?！ 「剑喊鍟O(shè)計(jì) 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?長(zhǎng)征?教學(xué)設(shè)計(jì)之三
教學(xué)目標(biāo)
理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)中國(guó)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神
〔2〕學(xué)會(huì)2個(gè)生字
〔3〕這首詩(shī)就是毛澤東同志在1935年10月長(zhǎng)征即將結(jié)束的時(shí)候?qū)懙?br />〔4〕只等閑：等閑是平平常常的意思
〔5〕萬(wàn)水千山：萬(wàn)和千都不是實(shí)數(shù)，在課文里是指無(wú)數(shù)的山、無(wú)數(shù)的水
〔6〕引申的意思：把這個(gè)詞帶入詩(shī)句中，聯(lián)系上文說(shuō)說(shuō)等閑的意思
〔7〕暖：暖的感覺(jué)
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