20xx小學(xué)五年級語文教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)一(更新版)
【正文】 初讀課文 思考：作者為什么選擇小艇來寫呢? 整體感知 〔1〕作者為什么選擇小艇來寫呢?(因?yàn)樾⊥峭崴菇煌üぞ? 板書：[交通工具]說到這一點(diǎn)呀，我記得文中有句話叫小艇等于大街上的汽車，你說這大街指的是什么?(威尼斯的河道)汽車呢?(小艇) 〔2〕這一課我們預(yù)習(xí)過，剛剛又讀了一遍，你記不記得文中有個(gè)自然段告訴我們男女老少各類人都離不開小艇?(有)都寫了誰? (寫了商人、婦女、老人、小孩都離不開小艇) 〔3〕是啊!可見它確實(shí)是那兒[主要的工具]，從這里、我們得出了小艇的。那就讓我們通過朗讀體會一下吧！ 〔4〕出示模型現(xiàn)在我們就可以不看書，來把小艇的特點(diǎn)回憶起來。一。(寧靜了)作者雖然寫的是聲音，但卻顯出這夜是靜的，寫得多精彩?。 、水面上漸漸寂靜，只有月亮的影子在水中搖晃一句精彩 這句精彩在哪?(月影搖晃給人美的感覺) 輕輕的搖晃，讓我們感到威尼斯城夜是怎樣的一種美?(靜的美) 搖晃是動(dòng)的，怎么讓人有靜的感覺?在什么情況下，月亮影子才會在水面搖晃?(水面靜時(shí)) 上文中哪個(gè)詞點(diǎn)出這時(shí)水面的靜?(寂靜) 你看我們讀書時(shí)，不能只盯著一個(gè)詞，而要聯(lián)系上文，同時(shí)還得注意下文，現(xiàn)在我們來看看下文，唉?你說水面這時(shí)為什么會寂靜下來?(與小艇有關(guān)? (小艇停泊。一。一
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