20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)一(文件)
【正文】 橋梁橫在水上) d、作者通過擬人寫靜，通過動(dòng)態(tài)、聲音反襯靜，而這靜那么更突出了小艇與城的關(guān)系。一。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美麗獨(dú)特的風(fēng)情
〔2〕教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，實(shí)物展示臺(tái)
〔3〕好，我們現(xiàn)在就到威尼斯，去領(lǐng)略
〔4〕吐溫，也就是本文的作者，他在游覽威尼斯時(shí)，也都見過，而且是進(jìn)行了屢次的觀察
〔5〕請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問題，輕聲、自由地讀一讀他的文章，邊讀邊思考
〔6〕我們能不能給這個(gè)局部設(shè)計(jì)個(gè)表格或是提綱，讓人一看就知道，船夫技術(shù)特別好
〔7〕這半夜里傳來的嘩笑和辭別的聲音，卻讓我們感到這夜，更加
〔8〕一起讀好嗎
9。(作用大) 〔3〕感情朗讀 作者的描繪多精彩啊，讓我們通過朗讀來欣賞威尼斯月夜的靜寂的美景吧![播放威尼斯之夜錄像]老師先讀第一句水面上漸漸寂靜，只見月亮的影子在水中搖晃，老師讀時(shí)強(qiáng)調(diào)了哪些詞? (漸漸、搖晃)很靜、很美；一起讀好嗎?(齊讀) 三、總結(jié)課文。一。一。(月亮的影子在水中搖晃) 我們才注意到。句點(diǎn)出)。一。這半夜里傳來的嘩笑和辭別的聲音，卻讓我們感到這夜，更加。句，精彩在哪兒呢? 精彩在作者這里用擬人的手法來寫威尼斯，顯得很生動(dòng)這兒哪些詞讓你覺得作者用上了擬人的手法? (沉沉地入睡)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1