20xx小學五年級語文教案——窮人(2)(更新版)
【正文】 根底訓練七作文教案小學五年級語文教案——根底訓練六作文教案小學五年級語文教案——根底訓練五作文教案小學五年級語文教案——根底訓練三作文教案小學五年級語文教案——毛主席在花山小學五年級語文教案——豐碑小學五年級語文教案——我的新朋友－電腦小學五年級語文教案——記金華的雙龍洞小學五年級語文教案——革命烈士詩二首?第二組?教學設計1第一課時 【單元教材簡說】 家鄉(xiāng)，在游子的心里，永遠是最溫馨、最難以割舍、最令人夢繞魂牽的地方?！ 「鶕?jù)以上這些特點，我特將本組課文組合為以下版塊?！ 冀虒W程序〗 一、生自己學習生字詞 ?。?、生分四人小組找到生字詞，師生共同訂正，是否找完整。衰 絹?！ 〉诙矫妫簩W習文章，要體會游子的赤子之心，并學習作者的表達方法?！ 」鸹ㄓ辏鹤髡呦葘懥俗约海撸撸撸又鴮懥耍撸?，最后寫了＿＿＿。 內容總結
〔1〕文章圍繞梅花寫外祖父＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，寫出了外祖你對祖國的＿＿＿
〔2〕桂花雨：作者先寫了自己＿＿＿，接著寫了＿＿，最后寫了＿＿＿
〔3〕小橋流水人家：家鄉(xiāng)＿＿＿，小橋流水人家的人們＿＿＿地生活著，那段美好的日子，我＿＿＿＿
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