【正文】 出喜歡的原因。　　教學預設：　　生如果能順利地說出主要內容那么全由生說，如果生未到達這樣的能力，師可幫扶，采取的方法有，連接詞提示、圖示很方法。一?！　〗滩囊詥卧黝}來組元，每個單元的內容都圍繞著一個主題進行?！　　冀虒W重難點與突破方法〗　?。?、教學重難點：　　初讀課文，了解課文內容。橋　畔?！　。?、將其記載到積累本上?！　⌒蛄魉思遥杭亦l(xiāng)風景如畫，小橋流水人家的人們恬淡、閑適的生活著，那段美好的日子，我一輩子也不會忘記。魄　嗚?！　∥迥昙墝W生應該培養(yǎng)較強的獨立識字能力，所以識字不應成為教學的重點，在課文教學時，應將重點放在對文章的理解及感悟上，在作文訓練中，應培養(yǎng)學生留心觀察大膽表達?！　。?、突破方法：　　給學生充分的時間朗讀及討論，在歸納時給予一定的幫助，讓學生在反復總結歸納主要內容的過程中提高自己的概括能力。一?！　。?、師點評?！　」鸹ㄓ辏鹤髡呦葘懥俗约鹤钕矚g桂花，喜歡它的迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花，卻時時想起故土童年時代的搖花樂和桂花雨。一?！　　締卧w設計思路】　　一是讓學生通過讀書體會作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情；二是通過比照閱讀，使學生領悟到，思鄉(xiāng)的情是一