20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——秦始皇兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)之二(更新版)
【正文】 膘肥體壯箭囊慕名而來包抄 2．默讀全文，思考課文是從明6幾個(gè)方面介紹秦始皇兵馬俑的? (劃出課文的詞語或句子來答復(fù)) 兵馬俑博物館壯觀的建筑物 兵馬俑威武雄壯的陣容 兵馬俑栩栩如生的神態(tài) 3．課文的開頭和結(jié)尾都是寫什么?(兵馬俑博物館的地理位置) 結(jié)合簡介秦始皇兵馬俑出土的時(shí)間和地點(diǎn)及其它情況。4節(jié)，三、5節(jié)。 第二課時(shí) 。( ) ?、芾@到敵人側(cè)面或后面進(jìn)攻。 ?、匍T楣上鐫刻著幾個(gè)閃閃發(fā)亮的鎦金大字：秦始皇兵馬俑博物館?！ ?．兵馬俑威武雄壯的陣容，課文從哪些句子和詞語表達(dá)出來? 為什么這些詞語寫出了兵馬俑的威武雄壯?結(jié)合看圖理解?！ ?．秦始皇兵馬俑的出土，是我國考古史上最為重大的發(fā)現(xiàn)之一。老戰(zhàn)士、新戰(zhàn)士、戰(zhàn)馬的神態(tài)栩栩如生。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)運(yùn)用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容
〔2〕教學(xué)難點(diǎn) 同教學(xué)重點(diǎn)
〔3〕4．本文可分幾段，說說每段段意
〔4〕一
〔5〕4節(jié)，三、5節(jié)
〔6〕(可書面練習(xí)，出可抄在小黑板上
〔7〕2．秦始皇兵馬俑的出土，是我國考古史上最為重大的發(fā)現(xiàn)之一
〔8〕這篇文章寫兵馬俑博物館，從外寫到內(nèi)
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