20xx小學六年級語文教案——夾竹桃第二課時教學設計(更新版)
【正文】 備：一盆盛開的夾竹桃、投影儀、錄音機、輕音樂磁帶、課文錄音磁帶、VCD片、表格?！ ∨囵B(yǎng)學生小組合作學習的能力和較好的想像力?！ ∑肺吨攸c語句?！ 。?＞練習朗讀此句。 ?。?＞〔制造月光下夾竹桃的情景〕學生仔細觀察、展開想像。] 內容總結
〔1〕小學六年級語文教案——?夾竹桃?第二課時教學設計
教學目標：
做到流利、有感情的朗讀課文
〔2〕憑借具體的語言材料，懂得作者為什么愛上了夾竹桃，培養(yǎng)學生的審美情趣
〔3〕對這局部內容的學習主要以學生自主、合作的學習方法為主，注重學生對課文的 在反復朗讀中感悟、品味語言文字，培養(yǎng)學生的語感
〔4〕〔2〕從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪
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