20xx冬陽童年駱駝隊(duì)(更新版)
【正文】 鈴鐺的想象〔5。 2．教師總結(jié)，出示： 冬陽下的駱駝隊(duì)是作者林海音女士童年記憶最深刻的一個(gè)畫面?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 從作者憶童年生活的幾個(gè)片斷中體會童趣，感受作者的思念之情?！ 《?、吟誦課文，回味童年 ，體會作者對童年的感情?！ 笪业男闹谐錆M了留戀?！ 、僬页鲇嘘P(guān)的句子。 ◇我很善良。 ?、诒葦M句子 ◇我幼稚的心靈中卻充滿了和大人們不同的想法?！ 笪液芟矚g駱駝：盡管駱駝很丑，但是態(tài)度很安靜；而且我愿意長時(shí)間的看著它?！ ?〕關(guān)于鈴鐺的遐想。童年middot。駱駝隊(duì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，了解作者童年時(shí)對駱駝的關(guān)注，想象課文描寫的童年生活畫面。課余，有興趣的同學(xué)可以讀讀小說?城南舊事?。三個(gè)詞語能在學(xué)生的頭腦中組合出無數(shù)的畫面，教師要鼓勵(lì)學(xué)生流暢地說出自己的想象?！ ∪⑸钊腴喿x，品味童年 ?！ ?〕我幼稚的心靈中卻充滿了和大人們不同的想法，我對爸爸說：不是的增加一些行路的情趣。 ◇說明我已經(jīng)想了很久，深思熟慮了?！ ?，寫寫自己觀察小動物的一個(gè)場面?！ 、谟懈星榈乩首x這些句子?！ 、僬页鲇嘘P(guān)的句子?！ ?城南舊事??！舱n件播放歌曲：?童年?〕 2．誰能說說歌詞都寫了什么〔生自由說，師板書題目〕 3．這個(gè)題目與我們平時(shí)學(xué)過的課文題目有何不同〔題目的三個(gè)詞語中間有兩個(gè)間隔符號〕。林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了?城南舊事?一書，深受讀者喜愛。一。畫詞句寫感受rarr?！ “职指嬖V我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚鼈?，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了。想想看，駱駝夏天可能到哪里去了? 〔五〕學(xué)習(xí)最后兩段，體會思念之情 這些童年生活的片斷，像一朵朵潔白的浪花，翻滾向前匯成了一條記憶的長河，以至于多年以后仍然記憶猶新。駱駝隊(duì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
，了解作者童年時(shí)對駱駝的關(guān)注，想象課文描寫的童年生活畫面
〔2〕這是根據(jù)我國當(dāng)代作家林海音的小說?城南舊事?拍攝的電影?城南舊事?的片斷，這是一部怎樣的小說呢閱讀課文后面的資料袋
〔3〕◇夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了
〔4〕課件出示：我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度
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