【正文】 節(jié)選去掉一個(gè)最高分x分，去掉一個(gè)最低分x分，他們的最后得分是x分。感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分。男：xx小學(xué)的周老師。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。合：大家下午好!男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。男：中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝xx小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦，xx小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。參賽節(jié)目到此已全部展演完畢！下面宣布比賽結(jié)果。太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。他的詩(shī)詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。下面有請(qǐng)高新區(qū)顧官屯聯(lián)校的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。“大賽是短暫的，誦讀是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前；“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁；“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地；“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽(tīng)父母言，謹(jǐn)行子女道。請(qǐng)聽(tīng)《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨女：功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。赤壁懷古》 朗誦：楊文靖。請(qǐng)聽(tīng)《滿江紅》 朗誦：董宗澤。女：漢樂(lè)府指由漢代時(shí)樂(lè)府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌。本次國(guó)學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路芳香、一生輝煌！男：同學(xué)們，XX小學(xué)六年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。女：“負(fù)笈千里”，蘇章拜師求學(xué)心情殷切，“程門立雪”，游酢楊時(shí)敬師誠(chéng)心之至。”在一些小問(wèn)題上不與世俗之人爭(zhēng)勝負(fù)，而在大的方面取得勝利才是真的勝利。”千百年來(lái)，象征團(tuán)圓美滿的中秋月不知寄托了文人雅士的深摯情懷。男：春天是多彩的，充滿了希望與力量。男：它將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！女：同學(xué)們，棕溪中心校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。五年級(jí)二班：我們驕傲我們是中國(guó)人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品，每位中國(guó)人都能背出一段，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們 給大家朗誦《三字經(jīng)》二年級(jí)：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。甲：今天我們的國(guó)學(xué)誦讀展演就要落下帷幕了，但是我們誦讀經(jīng)典的腳步不會(huì)停止！最后歡迎六一班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的合唱《香花鎮(zhèn)小之歌》和《堂堂正正一輩子》，指導(dǎo)老師：張妮、盧小變甲乙：我們相信，一代代香花鎮(zhèn)小少年，在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁!丙?。何覀兿嘈牛淮慊ㄦ?zhèn)小少年，在經(jīng)典美文的誦讀中，一定能繼往開來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今。丙：孝是稍縱即逝的眷戀 ?。盒⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德甲：請(qǐng)欣賞《孝經(jīng)》誦讀展演：二（1）班，指導(dǎo)老師：劉芬《孝經(jīng)》誦讀操展演：鎮(zhèn)小二（2）班，指導(dǎo)老師：董玉芬、王麗《孝經(jīng)》誦讀展演：鎮(zhèn)小二（3）班，指導(dǎo)老師：王靜、張靜甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人，孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們一起用我們朗朗的書聲，演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《大學(xué)》誦讀展演，指導(dǎo)老師：柯珂、郭曉陽(yáng)、楊明瑜。甲、乙合：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，丙、丁合：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。丙：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言，?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。甲：《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物流傳至今已有一千五百多年了 乙:千字文全書雖只用了一千個(gè)不重復(fù)的字,但卻有相當(dāng)?shù)闹R(shí)內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。丙：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”是圣人孔子留給我們的經(jīng)典思想文化，古人云“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》更是經(jīng)典中的經(jīng)典，接下來(lái)就讓我們跟著五年級(jí)同學(xué)的腳步回味一下《論語(yǔ)》吧！甲：《論語(yǔ)》誦讀展演：五年級(jí)同學(xué)，指導(dǎo)老師：杜曉慶、曹麗、張晨。?。赫b讀經(jīng)典，推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀工程，爭(zhēng)做少年君子。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委：陳校長(zhǎng)、包校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、趙主任、陳主任、華曉濤老師男：趙宗英老師、王麗麗老師、陳章明老師、盧繼富老師、鄒忠琴老師。三年級(jí)一班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。四年?jí)二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛澤東詩(shī)詞。但愿人長(zhǎng)，千里共嬋娟。謝謝大家！第三篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。合：XX小學(xué)六年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。在誦讀聲中便能領(lǐng)略如桃花般妖嬈的女子之美。女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬(wàn)般愁腸，又唱透多少悲歡離合！男：蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。女：千古興亡多少事，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的39。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會(huì)遇到這樣或者那樣的壓力，有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會(huì)譜出完美的人生詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬女：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。悲而能壯，哀而不傷。典雅的詩(shī)句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語(yǔ)的神奇。合：祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，再見(jiàn)。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從朗誦內(nèi)容、儀表儀態(tài)、朗誦創(chuàng)新、朗誦技巧四大角度進(jìn)行打分，每個(gè)角度又會(huì)細(xì)分為幾個(gè)小的標(biāo)準(zhǔn)。下面有請(qǐng)莘縣明天小學(xué)帶來(lái)的《游子吟》（學(xué)生朗誦）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典；金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。生活清貧，精神富有，擁有高尚情操與寬廣胸襟的人，何陋之有？居陋室而不失其志，喜青蓮而愛(ài)其無(wú)染。請(qǐng)欣賞陽(yáng)谷縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》（學(xué)生朗誦）巾幗賽須眉，女子可勝男，誰(shuí)說(shuō)女子不如男兒郎！讓我們走進(jìn)英姿颯爽的花木蘭。）結(jié)束語(yǔ)：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用。女：參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃主任男：中心小學(xué)的黃主任女：xx小學(xué)的黃主任男：xx小學(xué)的周老師女：xx小學(xué)的楊老師男：xx小學(xué)的梁主任合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎女：下面有請(qǐng)黃校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎男：非常感謝黃校長(zhǎng)的講話女：下面由我來(lái)介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分；衣著得體，姿態(tài)大方5分；感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分；普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分；能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分；朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或其他富有創(chuàng)意形式20分。女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改?。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或其他富有創(chuàng)意形式20分。女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們?cè)賮?lái)溫習(xí)三字經(jīng)。男：xx中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分x分，去掉一個(gè)最低分x分，他們的最后得分是x分。合：xx中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞4時(shí)間：主持人：本期主題：山水春趣詠懷主要內(nèi)容：——開場(chǎng)白A：尊敬的老師，B：親愛(ài)的同學(xué)們：齊：大家好！A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的古詩(shī)《涼州詞》B：春天是一年中最具有詩(shī)情畫意的季節(jié)。——結(jié)束語(yǔ)：A：今天，暢游在經(jīng)典詩(shī)文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；B：今天，站立在經(jīng)典詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。（乙）夏讀書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。（甲）黑色眼睛，黃色皮膚，是我們?nèi)A夏子孫的本色；指南針、印刷術(shù)、圓周率、地動(dòng)儀是我們的驕傲。請(qǐng)欣賞七（1）班姚成龍同學(xué)朗誦的徐志摩的《再別康橋》（甲）我們的中國(guó)歷史悠久，文化燦爛；我們的中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富；我們的中國(guó)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息！請(qǐng)欣賞七（1）班郭傳香同學(xué)朗誦的的《我們的中國(guó)》（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。請(qǐng)欣賞六（1）班顏學(xué)來(lái)、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》（乙）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單。（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”的校訓(xùn)，同時(shí)，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書香校園文明校園。誦讀《荀子。作為外貿(mào)學(xué)子應(yīng)謹(jǐn)記于心。下面，讓我們一起來(lái)重溫《論語(yǔ)十則》；表演：院黨校、廣播站誦讀《恰同學(xué)少年》表演單位：工商管理系?。荷倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，接下來(lái)，工商管理系表演的《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、蕭子升、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代青年意氣風(fēng)發(fā)，憂國(guó)憂民的民族精神和國(guó)家擔(dān)當(dāng)。甲：在這個(gè)中華文明的體系中，傳統(tǒng)服飾文化是一個(gè)極其重要的組成部分。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)重溫這段經(jīng)典歷史。女：在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。讀《雨巷》，就象品味一枚橄欖。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢？女：下面我們一起來(lái)欣賞5號(hào)參賽選手秦星宇為我們帶來(lái)的《葉挺的囚歌》。請(qǐng)欣賞：配樂(lè)朗誦《沁園春雪》，表演者：14號(hào)選手黃萬(wàn)里！15號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！如果你是一個(gè)仍然仰望星空的人，你會(huì)有暗夜也遮不住的情懷，你會(huì)在許多坎坷之后，更攥緊那一條最后的信念：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命，從明天起，做一個(gè)幸福的人，讓我們?cè)俅蚊娉蠛！Ｕ?qǐng)欣賞詩(shī)詞《沁園春雪》朗誦者20號(hào)選手李傲輝！21號(hào)選手做準(zhǔn)備84年前的一天，詩(shī)人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢(mèng)的詩(shī)人此情此景會(huì)是什么樣的心情？請(qǐng)欣賞21號(hào)選手王盼為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》。于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著它；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí)，我們也吟詠著它。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息、接下來(lái)將舉行頒獎(jiǎng)儀式)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了，謝謝。乙：今天，我們白龍觀小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。甲：接著，讓我們走進(jìn)三年級(jí)的古詩(shī)。乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》。合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。甲：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩，甲：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。合：XX小學(xué)六年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。在誦讀聲中便能領(lǐng)略如桃花般妖嬈的女子之美。女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬(wàn)般愁腸，又唱透多少悲歡離合！男：蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。女：千古興亡多少事，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，老師啊，母校啊，請(qǐng)聽(tīng)《我們的心聲》生誦教師寄語(yǔ)女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。女：在這悠悠的歲月中，唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男:風(fēng)——你是春的使者女:雨——你是春的信徒男:一年之際在于春女:一日之際在于晨男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,(2)班古詩(shī)朗誦男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái)，六年級(jí)準(zhǔn)備。女：讓我們牢記這些名言警句。男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。女：誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)