【正文】 作 25分美麗的春天到了，小朋友們想到哪兒去春游呢？請(qǐng)你給提個(gè)建議吧。荷葉是美的，我愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的心靈?？窗?，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。（1）托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。十、閱讀理解?！蹲罴崖窂健废蛭覀兘榻B了世界建筑大師為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣(mài)葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過(guò)程。這就是座右銘的來(lái)由。(在原句上修改病句)的風(fēng)箏地飛上了天空。5分如果?就?雖然?但是?因?yàn)?所以?不但?而且?（）困難很大，（）我們有決心完成任務(wù)。8分張冠李戴囫圇吞棗不甚了了尋根問(wèn)底淺嘗輒止浮光掠影天道酬勤熟能生巧小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行。n（）（）（）（）（）cǎn hu242。習(xí)作要求：題目自擬，350字以上。開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，“壁畫(huà)”消失了。通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的竺可楨爺爺，迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)者，三顧茅廬的，一心為公的，的公儀休，的一聲，已由，飛到；還有幾只 白衣戰(zhàn)士 ??他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。四、按要求寫(xiě)句子。二、題目：我最喜愛(ài)的你最喜愛(ài)的是什么呢？是一個(gè)人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛(ài)的原因是什么，請(qǐng)你用具體的事例寫(xiě)出來(lái)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。（2分）結(jié)合短文內(nèi)容，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，再寫(xiě)一個(gè)句子。他最恨用中指或食指在書(shū)面上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，在捏住它翻過(guò)去的翻書(shū)習(xí)慣。魯迅小時(shí)候?qū)τ跁?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)本。還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他就在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房的叔祖那里看了不少帶圖的書(shū)。（2分）（1）提出問(wèn)題，總起作用。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。（）《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《天方夜譚》。先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。n kangjing p226。)第二篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。辨字組詞：(4分)謙()買(mǎi)()蕉()飄()嫌()賣(mài)()焦()漂()根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。我在候車(chē)室坐了幾個(gè)小時(shí)，你請(qǐng)人去買(mǎi)面給我吃，還幫我買(mǎi)回家的火車(chē)票，你忘了啊?”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子，卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有。(2分)第一自然段主要描寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家的，并通過(guò) 的方法，突出了對(duì)生動(dòng)樸實(shí)的農(nóng)家生活的喜愛(ài)。，()、()、()，()，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。(8分)(1)這首詩(shī)的作者是 代，“雜興”指。安靜的手指悄然合攏，()攏住了那只蝴蝶。n ch225。 zh232。小編給同學(xué)們整理發(fā)布了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷，僅供參考哦。n()()()()()y(4分)堅(jiān)韌不()手不()卷 圍()救趙()憊不堪若無(wú)()事 神()奕奕()然自得 持之以()四、根據(jù)內(nèi)容連線。()有那么多人嘲笑，()他并不理會(huì)，仍然專心雕刻著。它也因此獲得了“ ” “ ”的美譽(yù)。我會(huì)。她神情謙順，站在檢票口旁邊。一碗面才幾塊錢(qián)，她卻一直牢牢記住，實(shí)在讓我不好意思。()我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子。shēn y237。（2分）全神慣注（）爭(zhēng)先鞏后（）雄心狀志（）估枝爛葉（四、把下面的四字詞補(bǔ)充完整。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。在學(xué)習(xí)中，通過(guò)觀察，我從動(dòng)植物的身上得到了一些啟示，比如：__________________________________________________________________。（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,你一定會(huì)!（1分）。？用“”劃出來(lái)。他念念不忘，夢(mèng)寐（m226。魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜愛(ài)抄書(shū)，抄過(guò)很多書(shū)。o）換。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他這些寶貴的藏(z224。（3）讀了短文，你有什么啟發(fā)？（4）十、快樂(lè)作文（35分）下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）二、選擇合適的字填入括號(hào)中。改成擬人句：五、填空。4% 小紅學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，做題時(shí)不光知道怎么做，還要弄清為什么這樣做，成績(jī)一直很好。（2分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。10分m236。n guīdǎo j249。我說(shuō)：“由于時(shí)間緊迫，我對(duì)于西湖的印象只是，要我詳細(xì)描述，有些困難。（）不付出辛勤的汗水，（）不會(huì)有收獲。它像美玉，；它像，奔涌在地底；它還像。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。“老師”就是指。著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”?？梢?jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。1分找到文章的過(guò)渡句，用“”找到歸納短文內(nèi)容的句子，用“”畫(huà)出來(lái)。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。（）（2）形容味道清新而且爽口。通觀期末測(cè)試的語(yǔ)文試卷，我們不難看出其命題目的、范圍及特點(diǎn)。從考題看，學(xué)生對(duì)課文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握較牢固，考得非常理想，說(shuō)明學(xué)生的記憶力較佳。可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)閱讀題的閱讀能力，理解分析和解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)，還普遍存在學(xué)習(xí)能力差的現(xiàn)象，所學(xué)過(guò)的知識(shí)還不能靈活地遷移運(yùn)用。書(shū)本上的優(yōu)秀片段、包括課外的，讓他們多讀，感悟中華語(yǔ)言的魅力，受到美妙語(yǔ)言的熏陶，以致在語(yǔ)言中提高語(yǔ)言鑒賞能力、寫(xiě)作水平。重視運(yùn)用語(yǔ)言的訓(xùn)練。第五篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析打開(kāi)本學(xué)期五小四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷，無(wú)論是學(xué)生，還是老師都會(huì)感到試題變得更靈活了，更務(wù)實(shí)了，一切都更貼近學(xué)生的生活實(shí)際了。積累運(yùn)用：第一小題讀拼音。第五題判斷下列句子運(yùn)用了哪些修辭手法，完成較好。綜合實(shí)踐：今天該你檢查預(yù)習(xí)一，你的好朋友小蘭沒(méi)有寫(xiě)，她說(shuō)：“別給老師說(shuō)，說(shuō)了我就不和你做了。選擇這個(gè)題目的學(xué)生，少部分學(xué)生選擇了一個(gè)全新的角度，讓自己的思想可以在這里自由的馳騁，文筆優(yōu)美清新，內(nèi)容富有一定的哲理性。創(chuàng)新的同時(shí)不能忽略基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。提高學(xué)生的閱讀能