【摘要】《畫(huà)汽車(chē)》說(shuō)課稿萬(wàn)里學(xué)校葉勝寒我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)教材第一冊(cè)第11課《畫(huà)汽車(chē)》一課,下面,我著重從教材分析、教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)、教法學(xué)法、教程過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。教材分析首先我談?wù)剬?duì)教材的理解:根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《畫(huà)汽車(chē)》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,
2024-11-19 05:23
【摘要】用眼睛發(fā)現(xiàn)美用雙手創(chuàng)造美——《花點(diǎn)心》說(shuō)課稿常青第一學(xué)校程琦“美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于理解自然和生活中的美,理解人與人相互關(guān)系的美,在于以藝術(shù)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活?!斑@是著名教育家凱洛夫在《教育學(xué)》一書(shū)中提到的。小學(xué)美術(shù)教學(xué)就應(yīng)時(shí)
2024-11-19 00:05
【摘要】大家一起畫(huà)教學(xué)目標(biāo):、體驗(yàn)、感受繪畫(huà)的多種不同媒材的特點(diǎn)。、合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課(目的:使學(xué)生意識(shí)到合作時(shí)需要謙讓。)師述:咱們先玩?zhèn)€過(guò)家家的游戲,小組里的四個(gè)小朋友現(xiàn)在是一家人,請(qǐng)小朋友選出誰(shuí)當(dāng)大哥、大姐
【摘要】第1課讓大家認(rèn)識(shí)我(二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自己的想法。情感:在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與人交往的樂(lè)趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力:通過(guò)對(duì)作品、媒材、工具、制作過(guò)程的體驗(yàn)及探索,培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力
【摘要】授課教師:教學(xué)設(shè)計(jì)課題滾動(dòng)樂(lè)園授課日期課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用蠟筆或彩色筆畫(huà)出正在滾動(dòng)的圓形物。2.經(jīng)過(guò)游戲體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并思考滾動(dòng)物的特征、形狀、色彩,大膽地使用繪畫(huà)工具,表現(xiàn)創(chuàng)作出觀察到的或想象到的滾動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-12-03 08:13
【摘要】五彩路教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材的設(shè)計(jì)要求是:通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活中的美,能根據(jù)回憶與觀察,加以想象,大膽的運(yùn)用不同色彩與形狀的紙材表現(xiàn)自己的感想,激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。根據(jù)教材要求,我又?jǐn)U展了學(xué)生使用材料的范圍,除了彩紙表現(xiàn)道路,我發(fā)現(xiàn)用彩泥、彩筆等材料綜合運(yùn)用更靈活,也更激發(fā)學(xué)生興趣,表現(xiàn)道路。
2024-11-19 09:11
【摘要】授課教師:汪婷婷教學(xué)設(shè)計(jì)課題花點(diǎn)心授課日期課時(shí)2教學(xué)目標(biāo),并以自己的創(chuàng)造制作活動(dòng)加深體驗(yàn)。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)引發(fā)學(xué)生對(duì)“花點(diǎn)心”的漂亮外表的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難
【摘要】課題第3課滾動(dòng)樂(lè)園教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):觀察圓球在滾動(dòng)時(shí)色彩、花紋的變化,用繪畫(huà)的方式,添加一些擬人的內(nèi)容(表情、肢體)或運(yùn)動(dòng)線表現(xiàn)滾動(dòng)的感覺(jué)。過(guò)程與方法目標(biāo):會(huì)有序而友好地合作游戲,隱性的道德行為。會(huì)觀察和提出問(wèn)題,包含內(nèi)在的隱性活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):在繪畫(huà)活動(dòng)和游戲中體會(huì)美術(shù)課的樂(lè)趣。培養(yǎng)
【摘要】第15課有人臉的器物一、教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域,也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多,本課的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)應(yīng)用盤(pán)條及泥板成型的方法來(lái)創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開(kāi)生活,生活創(chuàng)造了藝術(shù),所以我們常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活”。人物題材是藝術(shù)創(chuàng)作中得一種重要題材,在陶藝中也也有很多體現(xiàn),例如作為裝飾圖案的《人面魚(yú)紋盆
2024-11-19 00:00