【正文】 “小巧手”折紙觀摩。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒看圖示，使紙“變”的過(guò)程，培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。如組織“嚴(yán)重的水污染”的主題活動(dòng)時(shí)，是先組織實(shí)地參觀，讓幼兒感受到環(huán)境污染造成嚴(yán)重后果，體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。（四）班級(jí)特色教育折紙是一項(xiàng)深受孩子們喜歡的手工活動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)手腦并用的益智活動(dòng)，本學(xué)期我們繼續(xù)開展美術(shù)折紙?zhí)厣顒?dòng)。2．喜歡說(shuō)普通話，能較準(zhǔn)確的發(fā)音，并能安靜傾聽同伴的發(fā)言，聽懂別人說(shuō)話的內(nèi)容。，我們將借鑒別的班的好的做法，設(shè)置幼兒飲水記錄表，以幼兒自己操作的形式，讓家長(zhǎng)一目了然的了解幼兒的飲水情況。(2)開種植課，請(qǐng)每位家長(zhǎng)在和孩子商量的基礎(chǔ)上，為孩子準(zhǔn)備好種植需要的土、器皿、種子帶到幼兒園里來(lái)，我們會(huì)在種植課上講解完后讓孩子自己種植，以后也自己照顧自己種植的植物。定期整理自己的玩具。做好值日生工作，做好老師的小幫手。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。B、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。問(wèn)題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái)，造成積食、發(fā)燒。其中一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒。第一篇：中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃工作重點(diǎn)中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃工作重點(diǎn)開學(xué)了，幼兒園老師開始新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃了，下面由小編為大家?guī)?lái)的中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃工作重點(diǎn)，歡迎參考!【中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃工作重點(diǎn)一】新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。一、班級(jí)情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人，男孩 19名，女孩 19 名。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施，那么責(zé)任在誰(shuí)呢個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂(lè)趣，語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計(jì)好家訪目標(biāo)、設(shè)計(jì)好問(wèn)題，做好家訪記錄，回來(lái)后還要做反思記錄。(自己收拾自己的房間。本周做兔子，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里，游戲時(shí)或是故事表演時(shí)用。我們真誠(chéng)的希望您能對(duì)我們的工作多提意見，我們都時(shí)為了孩子的教育而努力做到更好!，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設(shè)計(jì)和制作，讓墻飾和幼兒互動(dòng)。）（二）、衛(wèi)生保健工作：做好季節(jié)交替時(shí)的傳染病預(yù)防工作；學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈；大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵；對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單，老師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄；對(duì)全托幼兒加倍愛(ài)護(hù)隨時(shí)觀察全托幼兒情緒及身體狀況，有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系；（三）、教育教學(xué)：1． 培養(yǎng)孩子對(duì)圖片的理解和講述能力，和對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，豐富孩子的詞匯量。6．根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話的墻面環(huán)境。（六）、環(huán)保教育工作“環(huán)?！边@個(gè)概念對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較陌生、抽象，其中涉及的部分內(nèi)容與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活有一定的距離，教師能否充分運(yùn)用各種教育手段開展各種生動(dòng)的教育活動(dòng)直接影響到環(huán)保教育目的的實(shí)現(xiàn)。4．通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫畫和手工制作的興趣。（李美慧爸爸）。 “小巧手”雪花片拼插觀摩 “拼插達(dá)人”：陶泥六月份工作重點(diǎn)：環(huán)保教育“世界環(huán)保日”（6月5日），開展“環(huán)保暢想”手工制作觀摩活動(dòng)。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒在生活自理能力以及動(dòng)手操作能力上都有較大的提高。三、保育工作、消毒、通風(fēng)工作，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。鼓勵(lì)家長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪伴孩子閱讀，幫助孩子學(xué)習(xí)有順序地看圖書，提升孩子的閱讀質(zhì)量，為幼兒的語(yǔ)言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。教幼兒不玩危險(xiǎn)物及危險(xiǎn)游戲，不離開集體，不跟陌生人走；身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。能自己穿脫衣褲、鞋襪，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理好自己的物品。學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活的交往語(yǔ)言，正確使用各種禮貌用語(yǔ)。關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。喜愛(ài)提問(wèn)，能主動(dòng)尋求問(wèn)題的答案，初步地學(xué)習(xí)通過(guò)各種方式收集信息，獲得答案。喜歡欣賞美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。措施： 在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用雪花片、管道積木、插件積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。利用家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活。讓幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)及其風(fēng)俗。十一月份：“果蔬一家子”主題活動(dòng)，知道秋天是蔬菜豐收的季節(jié)，認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜，了解其外形特征、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及蔬菜和人的關(guān)系。元月份：、安全、文明禮儀管理，變要求為習(xí)慣，進(jìn)一步優(yōu)化完善幼兒的行為習(xí)慣。新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析 ：（一）幼兒情況從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的情況來(lái)看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有幾名幼兒在進(jìn)餐方面對(duì)成人的依賴性比較強(qiáng)；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個(gè)重點(diǎn)。三、家長(zhǎng)工作：，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。組織好“幼兒一日生活活動(dòng)”中各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成良好的幼兒一日生活常規(guī)活動(dòng)，不斷提高班級(jí)的保教質(zhì)量，力爭(zhēng)做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓幼兒開心。深入細(xì)致做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園關(guān)系和諧發(fā)展。樹立正確的教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，并將其轉(zhuǎn)化成教育行為。（二）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與班級(jí)主題緊密結(jié)合每月主題活動(dòng)都與幼兒的一日生活緊密地聯(lián)系在一起，環(huán)境創(chuàng)設(shè)尤為重要。1．春夏季即將來(lái)臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。來(lái)園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全。我班通過(guò)一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)、將環(huán)保節(jié)約意識(shí)滲透到孩子的一日生活之中。本班每周召開一次班務(wù)會(huì)，每月進(jìn)行一次班級(jí)工作總結(jié)。組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)積極準(zhǔn)備幼兒園生活活動(dòng)觀摩評(píng)比培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)（重點(diǎn)學(xué)習(xí)有禮貌的與成人和小朋友交往）做好幼兒體檢工作班級(jí)開展“我最棒”的評(píng)選活動(dòng) 六月：家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)顏色的變化的資料做好“家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)”的準(zhǔn)備工作繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)結(jié)合主題建議家長(zhǎng)做好冰變水——水變冰的實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)和幼兒一起收集豐富多彩的水的資料 七月：各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作做好班級(jí)備品、教學(xué)用具清點(diǎn)工作做好幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)測(cè)試班級(jí)開展“我最棒”評(píng)選活動(dòng)