【正文】 “小巧手”折紙觀摩。重點培養(yǎng)幼兒看圖示，使紙“變”的過程，培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。如組織“嚴重的水污染”的主題活動時，是先組織實地參觀，讓幼兒感受到環(huán)境污染造成嚴重后果，體驗到環(huán)境保護與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。（四）班級特色教育折紙是一項深受孩子們喜歡的手工活動，同時也是一項手腦并用的益智活動，本學(xué)期我們繼續(xù)開展美術(shù)折紙?zhí)厣顒印?．喜歡說普通話，能較準確的發(fā)音，并能安靜傾聽同伴的發(fā)言，聽懂別人說話的內(nèi)容。，我們將借鑒別的班的好的做法，設(shè)置幼兒飲水記錄表，以幼兒自己操作的形式，讓家長一目了然的了解幼兒的飲水情況。(2)開種植課，請每位家長在和孩子商量的基礎(chǔ)上，為孩子準備好種植需要的土、器皿、種子帶到幼兒園里來，我們會在種植課上講解完后讓孩子自己種植，以后也自己照顧自己種植的植物。定期整理自己的玩具。做好值日生工作，做好老師的小幫手?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。B、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。其中一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒。第一篇：中班下學(xué)期班務(wù)計劃工作重點中班下學(xué)期班務(wù)計劃工作重點開學(xué)了，幼兒園老師開始新學(xué)期的班務(wù)計劃了，下面由小編為大家?guī)淼闹邪嘞聦W(xué)期班務(wù)計劃工作重點，歡迎參考!【中班下學(xué)期班務(wù)計劃工作重點一】新學(xué)期我們班三位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人，男孩 19名，女孩 19 名。做家長的是不是要反思一下呢還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責(zé)任在誰呢個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計好家訪目標(biāo)、設(shè)計好問題，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄。(自己收拾自己的房間。本周做兔子，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里，游戲時或是故事表演時用。我們真誠的希望您能對我們的工作多提意見，我們都時為了孩子的教育而努力做到更好!，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設(shè)計和制作，讓墻飾和幼兒互動。）（二）、衛(wèi)生保健工作：做好季節(jié)交替時的傳染病預(yù)防工作；學(xué)會用筷子獨立進餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈；大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄；對全托幼兒加倍愛護隨時觀察全托幼兒情緒及身體狀況，有問題及時與家長聯(lián)系；（三）、教育教學(xué)：1． 培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，豐富孩子的詞匯量。6．根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的墻面環(huán)境。（六）、環(huán)保教育工作“環(huán)?！边@個概念對孩子來說比較陌生、抽象，其中涉及的部分內(nèi)容與幼兒的現(xiàn)實生活有一定的距離，教師能否充分運用各種教育手段開展各種生動的教育活動直接影響到環(huán)保教育目的的實現(xiàn)。4．通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。（李美慧爸爸）。 “小巧手”雪花片拼插觀摩 “拼插達人”：陶泥六月份工作重點：環(huán)保教育“世界環(huán)保日”（6月5日），開展“環(huán)保暢想”手工制作觀摩活動。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒在生活自理能力以及動手操作能力上都有較大的提高。三、保育工作、消毒、通風(fēng)工作，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。鼓勵家長每天堅持陪伴孩子閱讀，幫助孩子學(xué)習(xí)有順序地看圖書，提升孩子的閱讀質(zhì)量，為幼兒的語言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。教幼兒不玩危險物及危險游戲，不離開集體，不跟陌生人走；身體不適時主動告訴老師，遇到危險時會大聲呼救等。能自己穿脫衣褲、鞋襪，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理好自己的物品。學(xué)習(xí)運用日常生活的交往語言，正確使用各種禮貌用語。關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。喜愛提問，能主動尋求問題的答案，初步地學(xué)習(xí)通過各種方式收集信息，獲得答案。喜歡欣賞美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受。措施： 在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用雪花片、管道積木、插件積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。利用家長開放日，讓家長了解幼兒在園的一日生活。讓幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)及其風(fēng)俗。十一月份：“果蔬一家子”主題活動，知道秋天是蔬菜豐收的季節(jié)，認識幾種常見的蔬菜，了解其外形特征、營養(yǎng)價值及蔬菜和人的關(guān)系。元月份：、安全、文明禮儀管理，變要求為習(xí)慣，進一步優(yōu)化完善幼兒的行為習(xí)慣。新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：一、班級情況分析 ：（一）幼兒情況從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高，但仍有幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。三、家長工作：，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。組織好“幼兒一日生活活動”中各個環(huán)節(jié)，逐步形成良好的幼兒一日生活常規(guī)活動，不斷提高班級的保教質(zhì)量，力爭做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓幼兒開心。深入細致做好家長工作，促進家園關(guān)系和諧發(fā)展。樹立正確的教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，并將其轉(zhuǎn)化成教育行為。（二）班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與班級主題緊密結(jié)合每月主題活動都與幼兒的一日生活緊密地聯(lián)系在一起，環(huán)境創(chuàng)設(shè)尤為重要。1．春夏季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。來園和離園時工作，確保幼兒的安全。我班通過一日生活中的各個環(huán)節(jié)、將環(huán)保節(jié)約意識滲透到孩子的一日生活之中。本班每周召開一次班務(wù)會，每月進行一次班級工作總結(jié)。組織好家長開放日活動積極準備幼兒園生活活動觀摩評比培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)（重點學(xué)習(xí)有禮貌的與成人和小朋友交往）做好幼兒體檢工作班級開展“我最棒”的評選活動 六月：家長和幼兒一起收集有關(guān)顏色的變化的資料做好“家長開放半日活動”的準備工作繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)結(jié)合主題建議家長做好冰變水——水變冰的實驗家長和幼兒一起收集豐富多彩的水的資料 七月：各類計劃的總結(jié)、歸檔工作做好班級備品、教學(xué)用具清點工作做好幼兒各項教育活動測試班級開展“我最棒”評選活動