赴阜陽穎xx縣區(qū)教育督學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得體會★(更新版)
【正文】 ，更好地履行“監(jiān)測”職能。一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)辛苦并快樂著，這次培訓(xùn)讓我對督學(xué)責(zé)任區(qū)工作有了更深的認(rèn)識，也對三亞未來的督導(dǎo)工作有了更大的希望。光會自己上課不行，還得學(xué)會指導(dǎo)別人如何上好課等等。感想總結(jié)如下： 一、對學(xué)校督導(dǎo)有新要求 一是督學(xué)必須引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹國家教育方針，不斷創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展與自主發(fā)展。從科室中選擇36名責(zé)任心強(qiáng)素質(zhì)高的正副科長擔(dān)任督學(xué)，發(fā)放聘書，三年一聘，每兩位督學(xué)負(fù)責(zé)一個學(xué)區(qū)。 諸城政府對教育督導(dǎo)的高度重視，教育督導(dǎo)工作實踐中評估方案的科學(xué)靈活、評估內(nèi)容體系的全面豐富、操作過程的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、評估方法和途徑的多樣化，給考察團(tuán)全體成員留下了深刻的印象。這一制度的建立，對進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)全市教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康和諧發(fā)展具有重要的推動作用。當(dāng)?shù)卣徒逃綄?dǎo)部門與時俱進(jìn)，不斷健全、完善教育督導(dǎo)制度。四是督學(xué)在對學(xué)校全面督導(dǎo)評價后，不但要指導(dǎo)學(xué)校制定科學(xué)合理、切實可行的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，而且要跟蹤規(guī)劃的實施情況，同時還要總結(jié)與推廣責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、管理策略及課程改革實驗研究的新成果，讓好的學(xué)校起到示范引領(lǐng)作用。只有這樣才能真正樹立教育督導(dǎo)的威信，才能更好的開展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。 督學(xué)必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在實際工作中，“普九”、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等成果，主要是督政的結(jié)果，即“對人民政府落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的督導(dǎo)”；監(jiān)督與指導(dǎo)，則應(yīng)以“監(jiān)督”為重，即“對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)”。但對學(xué)校督導(dǎo)時要注重學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，不能用一把尺子評價所有的學(xué)校。作為一名新任督學(xué)，我還要進(jìn)一步結(jié)合自身的工作職責(zé)和工作范疇，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)相關(guān)理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的綜合能力和水平，用教育督導(dǎo)專業(yè)理論武裝自己的頭腦，盡快適應(yīng)教育督導(dǎo)工作
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