讀如何調(diào)動和激勵教師后有感(更新版)
【正文】 ，人也就會和諧相處了。尋找機會去釋放自己，減輕壓力，調(diào)整心情，所以有時放松一把，沒正事，浪費一點時間還是可以的。凡事想到前面，走在前面，尤其是保持一個良好的精神狀態(tài)，以積極的狀態(tài)投入工作的組織布置當(dāng)中，關(guān)心教職工的工作優(yōu)劣，生活的好壞。這樣在談話中就可以最大限度的讓自己在談話中占據(jù)主動，喋喋不休的爭論，講述往往沒有一兩句簡單的話來得有效。創(chuàng)辦一流農(nóng)村學(xué)校是我們一直以來在努力做的，我們凡事爭第一，各種競賽、比賽要拿獎，所有的活動我們都要盡可能的做到盡善盡美。這樣的工作安排即便有少量的偏差也不會造成什么不良的后果。在教育領(lǐng)域，不應(yīng)該出現(xiàn)憤世嫉俗者。我們認(rèn)為所有的教育工作者每天都應(yīng)該以積極、熱情的心態(tài)開始工作。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與下屬建立起了一種信任的關(guān)系時，領(lǐng)導(dǎo)的決策會遭到很少的質(zhì)疑。 這應(yīng)該是我個人，更應(yīng)該是全體同仁的共同愿景。首先應(yīng)該認(rèn)真傾聽，盡可能的少表達(dá)看法。她要求校長是以身作則、率先垂范的?？茖W(xué)的決策需要積極的狀態(tài)，保持好的狀態(tài)努力調(diào)整自己通過多種途徑去改變。 第5頁 共
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