【摘要】第一篇:《第一朵杏花》的教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過精確、細(xì)致...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:第一朵杏花說課稿3 說課稿 尊敬的各位評委老師: 下午好!我是小學(xué)語文組23號,我今天說課的題目是《第一朵杏花》的第1課時,下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計5個方...
2024-11-09 22:38
【摘要】1 《第一朵杏花》補充閱讀材料 竺可楨 竺可楨(1890mdash。1974年)是我國卓越的科學(xué)家和教育家,當(dāng) 代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國近代地理學(xué)的奠基人。建國前 他先后執(zhí)教于武...
2025-08-06 15:54
【摘要】第一篇:錯誤是一朵美麗的浪花 錯誤是一朵美麗的浪花 對于數(shù)學(xué)課堂來說,這樣的情景時常上演:在課堂上老師用醒目的色彩或著重號強調(diào)各個易錯的知識點,教師隨時準(zhǔn)備著對學(xué)生的錯誤撥亂反正,以讓他們不走彎路...
2024-10-13 18:06
【摘要】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)13匯總 第一朵杏花 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文中含義深刻的句子。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過精...
【摘要】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)24 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本課講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個小故事,贊揚了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度,說明只有通過精確、細(xì)致的觀察,才能掌...
【摘要】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)25 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計 一.教學(xué)要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文中含義深刻的句子。 3.學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只...
【摘要】1 ?第一朵杏花?同步練習(xí) ■預(yù)習(xí)與自學(xué) ⒈春天的景色真美呀,請你仔細(xì)觀察課本插圖,思考:圖上畫 的是什么花?說說杏花是什么樣子的?圖上畫了哪幾個人?他們在 討論什么問題? ⒉讀通課文...
2024-09-23 04:46
【摘要】1 ?第一朵杏花?教學(xué)建議 ?第一朵杏花?教學(xué)建議 教學(xué)建議 一、課前讓學(xué)生搜集有關(guān)資料(可以是竺可楨的生平資料或者關(guān) 于氣象學(xué)方面的資料),讓學(xué)生對文中所涉及到的內(nèi)容有所了解后再 學(xué)...
2024-09-23 04:51