第一篇：學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法學(xué)習(xí)體會(huì)(更新版)
【正文】 輔，立足于教育感化挽救，動(dòng)之以情，曉之以理，幫助未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)犯罪的危害。馬主席告訴了我們一些示例：如有時(shí)罰站，有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。 二，更加關(guān)注未成年人的成長(zhǎng) 新未成年人保護(hù)法規(guī)定，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時(shí)間，不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”這就說(shuō)明了我們有權(quán)利享有我們自己的娛樂時(shí)間，而不是“天天刻苦學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大快樂準(zhǔn)備。未成年人占全國(guó)人口的三分之一，依法保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是關(guān)系祖國(guó)未來(lái)、民族興衰的大事，在這次檢查過(guò)程中，地方有關(guān)部門還提出了一些與未成年人保護(hù)工作有關(guān)的很好的意見和建議，如，建議制定保障中小學(xué)正常教學(xué)秩序的法規(guī)；在條件成熟之時(shí)，對(duì)未成年人保護(hù)法進(jìn)行修改；適時(shí)建立少年法院等。因此要大力開展青少年特別是在校學(xué)生的法制教育，豐富學(xué)生的課外生活，預(yù)防犯罪。社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)多方面的配合才能收到良好的效果。 我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。 作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。未成年人是社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的希望。 第三篇：未成年人保護(hù)法的學(xué)習(xí)體會(huì) 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法的》學(xué)習(xí)體會(huì) 一、未成年人真實(shí)享有權(quán)利 法規(guī)規(guī)定了，兒童享有的權(quán)利，不是家長(zhǎng)說(shuō)了算，也不是自己說(shuō)了算。這些條例能有效引導(dǎo)我們未成年人在綠色健康的條件下瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，正確使用網(wǎng)絡(luò)。我們未成年人是人類的希望，國(guó)家、民族的未來(lái)。江澤民總書記關(guān)于教育問(wèn)題的談話，就是針對(duì)未成年人成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題而講的。 第9頁(yè) 共
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