第一篇：學習未成年人保護法學習體會-文庫吧在線文庫
【正文】 ；適時建立少年法院等?！毙路ㄒ裁髁罱瓜蛭闯赡耆顺鍪蹮熅频任锲?，凈化了我們的成長環(huán)境。因此，我們教師要全面準確地理解自身的權利和義務，關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為。因此，要大力開展青少年特別是在校學生的法制教育，豐富學生的課外生活，預防犯罪。少年智則國智，少年強則國強。未成年人是社會發(fā)展、進步的希望。每一個公民，都承擔著保護未成年人合法權益，培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務。 2014年9月 第四篇：學習未成年人保護法體會 學習未成年人保護法體會 六年五班王星原 昨天馬主席組織我們學習了未成年人保護法。新未成年人保護法規(guī)定，“將未成年人保護工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃以及年度計劃，相關經(jīng)費納入本級政府預算。目前，在全國范圍內(nèi)對未成年人權益的保護已經(jīng)逐步成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，但仍存在著許多不盡 如人意的地方。 孩子們是國家的未來祖國的希望，我們對他們的合法權給予特殊呵護，也是一項具有挑站性的工作，這需要全社會共同參與到其中，我們每一個人一起完成，共同維護未成年人合法權益，更好的履行自己的責任和義務，讓孩子們活潑健康快樂的成長，成為一代強人，將來為祖國做出更大的貢獻。 幼兒園為孩子們創(chuàng)造了學習發(fā)展的良好環(huán)境，即培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，使他們各方面的能力得到更大的提高，我們?nèi)硇牡谋Ｗo孩子的自尊心不受到任何傷害，如今頒布了《未成年人保護法》，更進一步強化我們的責任和保護孩子的意識，我們每位教師時時刻刻嚴格約束自己，為身邊的人做出表率。并引導家長和社會界的各個人士，共同維護孩子們受保護的權利。 教師：林金麗 第二篇：學習《未成年人保護法》體會 學習《未成年人保護法》體會 曾燕鋒 《中華人民共和國未成年人保護法》作為我國第一部保護未成年人合法權益的法律，從家庭、學校、社
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