第一篇：學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(更新版)
【正文】 梅老師 沒有做出什么驚天動地的大事，只是在常人沒有的逆境中無聲無息地奉獻(xiàn)。 郭玉梅老師今年35歲，是XX市豐潤區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué)一名普通教師，身患重病，八年間五次開顱，依然癡心不改，執(zhí)著于黨的教育事業(yè)，感染著每一位知道她的人。俗話說得好。兢兢業(yè)業(yè)、不為名所累、不為利所趨，立足本人的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)踐行動為我們學(xué)校的開展奉獻(xiàn)本人的力氣。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正酷愛教育事業(yè)，以教育為快樂，酷愛本人的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好本人的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。 郭玉梅同志酷愛祖國、酷愛人民、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛學(xué)生。郭玉梅同志作為一名“標(biāo)兵”，是無愧的，是我們學(xué)習(xí)的典范。 她尊重學(xué)生的個(gè)性差別，因材施教，經(jīng)過“心靈相約”手抄報(bào)與學(xué)生交流，成為學(xué)生的知己和典范；她除擔(dān)任一個(gè)班的班主任和四個(gè)班的政治課，還主動兼任圖數(shù)管理員，倡議設(shè)立了樓道圖書角，培育學(xué)生良好的讀書習(xí)氣，表現(xiàn)出她高度的事業(yè)心和義務(wù)感。在細(xì)微之中塑造出品德的高尚。郭玉梅老師是我們新時(shí)期人民教師的楷模，是師德的表率。我們作為一名教育工作者，教書育人是我們的責(zé)任之所在，能否服務(wù)好學(xué)生是工作的關(guān)鍵。記?。何覀兊膶W(xué)生每位都是不一樣的。我們要以郭老師為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。七年間做了五次開顱手術(shù)，她分明地曉得本人的病情，但她沒有畏縮，沒有倒下，沒有躺在病床上，也沒有呆在家里，而是不斷據(jù)守在工作崗位上，為她所癡迷的教育事業(yè)熄滅著生命。 她經(jīng)常拿出錢物贊助貧窮生，即便本人還欠著外債，表現(xiàn)出她的無私與博愛。熄滅本人，照亮他人，這就是對忘我和貢獻(xiàn)的最好詮釋。 作為一名教員，三尺講臺是我們的工作空間，那么，我們既然選擇了教員這個(gè)崇高職業(yè)，就應(yīng)該踏下心來，做好本人的本職工作。家長把子女送到學(xué)校我們有義務(wù)把學(xué)生教育好、維護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教員的保護(hù)下和教育下安康的生長。我們作為一名教育工作者，教書育人是我們的責(zé)任之所在，能否服務(wù)好學(xué)生是工作的關(guān)鍵。郭玉梅老師是我們新時(shí)期人民教師的楷模，是師德的表率。在眾多的優(yōu)秀教師中，郭玉梅老師就是其中一位。健康的我們更要學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈地追求精神。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更重要的是
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