第一篇：學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 第五篇：學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì) 通過(guò)學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在她身上，我們讀出了：愛(ài)，就是教育的奧秘，是一切教育魅力的源泉。 第四篇：《學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)》 學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì) 2014年5月14日下午，聽(tīng)了郭玉梅老師的先進(jìn)事跡介紹，我深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到她對(duì)教育事業(yè)的癡迷和忠誠(chéng)，這種精神值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。 第二，要尊重學(xué)生。做到正人先正己，做事前做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。 作為一名教員，我以為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教員為典范，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境地。這是怎樣的一種境地，這是怎樣的一種肉體啊。、生動(dòng)的、真實(shí)的、感人的事例中去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她怎樣看待人生，怎樣看待事業(yè)，怎樣看待生活，怎樣看待同事，怎樣看待親人，怎樣看待生和死，怎樣看待名和利，怎樣看待人和己，她都給我們作出了最好的詮釋。學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，應(yīng)該從她一件一件感人肺腑的真實(shí)事跡中去感悟，去體會(huì)，去學(xué)習(xí)、去自創(chuàng)： 她七年間做了五次開(kāi)顱手術(shù)，每當(dāng)病情好轉(zhuǎn)就投入工作，沒(méi)有多泡一天病假；體檢和手術(shù)都盡量布置在節(jié)假日，表現(xiàn)出她高尚的職業(yè)情操。她沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么唉聲嘆氣，而是在大名鼎鼎中貢獻(xiàn)，在平凡的崗位、平凡的生活當(dāng)中，干出了不平凡的事，成為不平凡的人，這更值得我們好好學(xué)習(xí)。我們要本著“對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的角度，來(lái)理解教育教學(xué)服務(wù)的真諦，用我們的真誠(chéng)和愛(ài)心來(lái)感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有一個(gè)難忘的美好求學(xué)經(jīng)歷。 第一、學(xué)習(xí)郭玉梅老師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，傾心教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘為人梯的高尚情操。 第二，要尊重學(xué)生。 第二篇：學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì) 郭玉梅同志是XX市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué)一名普通教員，身患重病，八年間五次開(kāi)顱，仍然癡心不不改，執(zhí)著于黨的教育事業(yè)，感染著每一位曉得她的人。在艱苦中塑造出肉體的永久。 她對(duì)公婆孝敬有加，視如親生父母，是村里出了名的好媳婦，表現(xiàn)出她的賢德與孝敬。郭玉梅教師是廣闊教員的出色代表，是我們學(xué)習(xí)的楷模。作為教員，不可能都像郭玉梅教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來(lái)，但他們那種忘我工作和無(wú)私貢獻(xiàn)的肉體的確值得我們每一位教員學(xué)習(xí)
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