【正文】 別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。要追求真正的快樂，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭，只享受付出的快樂，如果我在日常生活中被人批評(píng)，那是因?yàn)榕u(píng)你能給他一種滿足感。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好。lt。 正如卡耐基先生所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。在國(guó)企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功。 第三篇：人性的弱點(diǎn)讀后感 讀書感 這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。記得有句話是這么說的，一個(gè)人可以犯錯(cuò)，但是一定不要犯同樣的錯(cuò)。通過讀《人性的弱點(diǎn)》一書，我豁然開朗，人活在世上只有短短數(shù)十載。 直接而深刻的剖析了人性的真正內(nèi)涵，并提出行之有效的方法去積極地戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，化不足為優(yōu)勢(shì)，從而擁有人生的主動(dòng)權(quán)。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。如果要?jiǎng)褡枰患?，不妨旁敲?cè)擊地去暗示對(duì)方，對(duì)方知道你用心良善，他不但能夠接受，而且還會(huì)感激你。第一篇：人性的弱點(diǎn)讀后感 看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠 《人性的弱點(diǎn)》——讀書心得常健昕 卡耐基教授在《人性的弱點(diǎn)》第一篇，重點(diǎn)講了與人相處的基本巧：不要批評(píng)、責(zé)怪或抱怨他人。因此，批評(píng)并不是一個(gè)好的作法?？▋?nèi)基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。所以，我想只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。我們通常都很勇敢地去面對(duì)生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞得垂頭喪氣。偉人之所以是偉人，我們之所以是普通人，就在于是否做到事事反省、時(shí)時(shí)反省?！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更努力更充實(shí)，我想正是因?yàn)槿诵源_實(shí)充滿弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì)更好，會(huì)更完美。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢。 首先，我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待生活、工作。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。 想一： lt。友誼是我們每人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”。 激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。 二：平安快樂的要訣 尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂。我們有真心的關(guān)心別人嗎。佛說“拈花微笑”，武俠中說：“一笑泯恩仇”，當(dāng)你微笑時(shí)，你心中任何不愉快或不自然的感覺都靜止了，世界的大門便為你敞開了。 后來約翰遜決定改變方式。 回想以往的教育經(jīng)歷，我總是堅(jiān)守師道尊嚴(yán)的原則，整天板著一副嚴(yán)肅的面孔，對(duì)學(xué)生沒有好聲氣?！叭酥酰员旧啤笔裁词侨诵?。錯(cuò)，大大的錯(cuò)了，好人上天堂，壞人走四方，誰的基因可以留在這個(gè)世界上，靠的不是美德，靠的不是勇敢，這個(gè)生存的游戲規(guī)則里，誰能活的更久，誰能生更多的子孫誰才是贏家，在衣不蔽體、食不果腹、居無定所、生吞活剝的漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程里，勤勞的人消耗了太多的熱量而無法過冬、勇敢的人葬身猛獸之腹、善良的人成為了同族斗爭(zhēng)的犧牲品、奉獻(xiàn)的人只能受人奴役、不戀財(cái)色的人更是窮困潦倒斷子絕孫，千千萬萬年，不斷的進(jìn)化，不斷地發(fā)展，就形成了我們現(xiàn)在的人性，與我們想象的恰恰相反，懶惰、貪財(cái)、好色、對(duì)權(quán)力充滿欲望、渴望被奉承被夸獎(jiǎng)、希望所有的人都比我愚蠢，比我丑陋，永遠(yuǎn)只關(guān)心自己成了人之本性。悲憫也是人性的優(yōu)點(diǎn)，可教師把這天賦修養(yǎng)成專業(yè)的重要標(biāo)志，而世俗者卻在本能的支配下漸漸喪失這天賦，把恨培植成生命的惡草。 回顧9年的教育生涯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也不斷告訴我。一個(gè)老師的表情在學(xué)生心中的印象直接關(guān)系到你與學(xué)生的情感。它就像母親的撫摸會(huì)讓她的孩子著迷一樣，你的微笑也會(huì)產(chǎn)生神奇的魅力，讓你的學(xué)生情不自禁地喜歡上你?！鼻О倌陙恚瑐鹘y(tǒng)的教育模式讓家長(zhǎng)式的教育思想根深蒂固，他們用成人的眼光去要求孩子，約束孩子。 發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)就是幫助他找回自我?！敖淌菫榱瞬唤獭?，擁有思想的智慧，學(xué)生就真正走向自立。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)