人教版八下吆喝教案(兩課時)(更新版)
【正文】 言：濃郁的地方特色。 2．吆喝其實是一種廣告，隨著時代的發(fā)展，這類廣告在逐漸消失?！? 文章介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容、聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏，使讀者對吆喝有了較為全面深入的理解。如：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。春天 一到，萬物復(fù)萌，小販們走街串巷賣春鮮兒。這一層作 者重在寫出北京胡同里小販的叫賣聲持續(xù)時間之長，種類之多。 第二層次 (10)，寫一年四季的吆喝聲。 提問：文章開頭在寫法上有什么特點 ?重點寫什么內(nèi)容 ? 學(xué)生討論、交流。 (二 )理清文章思路。北京人。 囿于：局限于；拘泥于。 q237。n 囿于 y242。 3. 朗讀課文，理清文章思路，整體把握文意，學(xué)習(xí)作者合理介紹說明紛繁復(fù)雜事物的方法；揣摩語言，體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨特的越魅力，理解作者寫“吆喝”時的內(nèi)在情感； ，為搶救文化遺產(chǎn)做貢獻(xiàn)。 教學(xué)時數(shù)：二課時。 h233。 餑餑：饅頭或其 他面食，也指用雜糧面制成的塊狀食物。 吆喝：大聲喊叫 (多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等 )。曾任《大公報》編輯、記者，倫敦大學(xué)講師，《大公報》駐英特派員。 第一部分 (第 1至 3段 )，總寫舊北京城街 頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種音響。 寫北京街頭各種商販的叫賣，突出了叫賣者的本事：他們氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能隨機(jī)應(yīng)變。 明確： 作者從早寫到晚。 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 (一 )閱讀文章第十自然段。 (二 )閱讀課文第三部分?！逼涠?，有的叫賣具有 強(qiáng)烈的戲劇性。 學(xué)生討論 、交流。 學(xué)生討論，交流自己所熟悉的吆喝，談自己
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