【摘要】九年級第十三章§3《摩擦力》教學設計與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學習了重力與彈力之后,教材以生活事例展開,以實驗探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學生猜想、設計實驗、實驗探究、合作交流等教學過程。很好地體現了新教材讓學生在體驗知識的形成、發(fā)展過程中,主動獲取知識的精神。很好地體現了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。二、教學
2024-12-09 09:53
【摘要】《光的傳播》教學案例一、教學目標1.知識與技能(1)了解什么是光源;(2)知道光在均勻介質中沿直線傳播;(3)知道光在真空中的傳播速度。2.過程與方法(1)通過觀察與實驗,培養(yǎng)學生初步的觀察能力和設計實驗的能力;(2)經歷“光是怎樣傳播的”探究過程,培養(yǎng)初步的科學探究能力。3.情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-09 09:50
【摘要】九年級物理《機械效率》課型:新授課總第課時學習目標:1、能理解什么是有用功、額外功、總功。能說出機械效率的概念和物理意義。2、會運用相關公式進行簡單的計算。會自己設計實驗測量機械效率。學習過程一、激趣導入,板書課題引導學生結合計算結果分析圖中哪種方法好,并得出有用功,額外功,總功的概念。二、自主學習
2024-11-19 09:27
【摘要】課題:光的色散教學目標:1、知識與技能領域:(1)初步了解光的色散現象,知道光譜、單色光、復色光、三原色光等概念;(2)初步了解物體的顏色是由什么決定的,解釋簡單的有關物體的顏色現象。2、能力與方法領域:(1)了解實驗是研究物理問題的重要方法,培養(yǎng)學生初步的觀察分析、實驗能力,滲透通過實驗總結物理規(guī)律的方法;(2
2024-11-19 17:53
【摘要】第一節(jié)電流和電路教材內容詮釋1.電路通常電路是由導線將電源、用電器、開關連接起來構成的。在電路中,用電器是由消耗電能的裝置例如電燈:它利用燈絲消耗的電能獲得光和熱,用于照明。而電源是提供使用電能裝置,電子手表里面裝了一個小小的電池才能工作。當干電池再也不能提供電能時,就要更換電池了。而開關是控制電能輸送的通斷。如果我們家里的電燈沒
2024-11-29 02:33
【摘要】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》教案3(人教版八年級下)1、掌握昆蟲的有性生殖方式和變態(tài)發(fā)育過程,并能舉例說明。2、通過觀察蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,理解不完全變態(tài)和完全變態(tài)的概念和過程。3、聯系生活實際,舉例說出昆蟲在人類生活、生產中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。【導入新課】:(觀看視頻)同學們,生命世界非常奇妙,美麗的蝴蝶竟然
2024-12-03 09:31
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律教學目標:1、知識與技能目標:知道凸透鏡成像的規(guī)律2、過程和方法目標:⑴培養(yǎng)初步的觀察能力和提出問題的能力⑵嘗試根據經驗和已有知識對問題成因提出猜想⑶學習擬定簡單的所以方案⑷學習從實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,培養(yǎng)初步的分析概括能力、創(chuàng)新能力3、情感態(tài)度與價值觀目標⑴具有對
2024-12-03 09:42
【摘要】第四節(jié)、測量物質的密度(一)學習目標1、知識與技能目標:(1)通過實驗進一步鞏固物質密度的概念;(2)嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關的物理現象;(3)學會量筒的使用方法,一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過程與方法目標:通過探究活動學會測量液體和
2024-12-09 09:54
【摘要】九年級物理課堂教學導學案學科:物理學生姓名:課題大氣壓強課型新授主備人審核授課班級151課時1課時學習目標知識技能:了解大氣壓的存在及其測量方法,能用大氣壓的知識解釋簡單的聲活現象過程與方法:觀察演示
2024-12-09 09:52