【摘要】想和做胡繩作者介紹《想和做》選自《胡繩全書(shū)》。作者胡繩,江蘇省蘇州市人,筆名蒲韌,中國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家、歷史學(xué)家。早年曾就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系。1936年在上海參加愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng),40年代擔(dān)任《讀書(shū)月報(bào)》主編,解放后歷任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)歷史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、孫中山研究學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。胡繩早年從事哲學(xué)的普及工作,曾發(fā)表哲學(xué)通俗讀物《新哲學(xué)的人生
2025-11-10 11:04
【摘要】4事物的正確答案不止一個(gè)第一方面:教材?!妒挛锏恼_答案不止一個(gè)》,它在教材中屬于“關(guān)注科學(xué)”單元。我覺(jué)得我們的語(yǔ)文教材充分體現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí),它要求我們帶領(lǐng)學(xué)生去關(guān)注人類,關(guān)注自然,關(guān)注科學(xué)。我想本來(lái)語(yǔ)文和科學(xué)就是相通的。而“事物的正確答案不止一個(gè)”,這個(gè)思維方式本身就十分符合新課程的教學(xué)理念:它要求我們開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。第二方面:學(xué)法
2024-12-08 05:29
【摘要】坐看牽牛織女星作者簡(jiǎn)介?戴文塞:?現(xiàn)代天文學(xué)家,作品《戴文塞科普創(chuàng)作選集》。檢查預(yù)習(xí)?掌握下列詞語(yǔ)和斜體字的讀音??楄烫鎏鲑|(zhì)量河畔星宿纖云玉簪洞悉
2025-11-21 02:45
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明,名潛,字元亮,東晉偉大詩(shī)人。陶淵明,少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,他空有才智卻難以施展。他曾做過(guò)小官,但因“不為五斗米折腰”,而棄官回鄉(xiāng)從此過(guò)起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖
2025-11-21 08:48
【摘要】范仲淹范仲淹:(989~1052),字希文,蘇州吳縣人,北宋政治家,文學(xué)家。著有《范文正公文集》等。1046年,范仲淹的摯友藤子京謫守巴陵郡,重修岳陽(yáng)樓。當(dāng)時(shí),范仲淹亦被貶在鄧州作官。藤子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽(yáng)樓寫記,并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想
2025-11-10 06:57
【摘要】閱讀說(shuō)明文的方法1、分清說(shuō)明類型2、掌握說(shuō)明對(duì)象3、抓住說(shuō)明對(duì)象的特征4、理清說(shuō)明順序5、判斷說(shuō)明方法6、辨析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性合作預(yù)習(xí)灼()傷分泌()花huì()柑橘()wěi()謝yōu(
【摘要】《岳陽(yáng)樓記》自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題知識(shí)掌握1.填空。(1)《岳陽(yáng)樓記》選自________,作者_(dá)_______,字希文,宋朝________家、________家。(2)《岳陽(yáng)樓記》是歷代名篇,文章以凝練優(yōu)美的語(yǔ)言勸勉友人學(xué)習(xí)古仁人的“________”的高尚情操,并抒發(fā)了“________”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。2.給加粗的字注音。
2025-11-06 00:36
【摘要】《桃花源記》一課一練【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.《桃花源記》作者,(朝代)著名詩(shī)人,后人把不受外界影響的地方或幻想中的美好世界稱為_(kāi)___________。2、文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是;體現(xiàn)祥和安樂(lè)的社會(huì)環(huán)境的句子是
2025-11-24 06:34
【摘要】馬新平教學(xué)要點(diǎn):一、了解本文語(yǔ)言通俗平易而犀利,句子簡(jiǎn)短,多樣而有力的口頭語(yǔ)體特色。二、學(xué)習(xí)聞一多先生愛(ài)憎分明,疾惡如仇,勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解講演詞的語(yǔ)言特點(diǎn),理解感嘆句,設(shè)問(wèn)句,反問(wèn)句,褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情,追求真理不怕?tīng)奚木瘢瑵B