北京課改版語文八下《統(tǒng)籌方法》word教案(文件)
【正文】 你能理解設(shè)例子和舉例子的區(qū)別嗎？（ P88） 三幅圖表之間有什么不同？ 生讀課文，小組討論解決問題。 特點：安排工作進程。 第二次再次設(shè)例分析并將幾個工序之間的關(guān)系歸結(jié)為箭頭圖，據(jù)圖解說，進一步 指出要縮短工時，提高工作效率，要抓主要環(huán)節(jié)（怎樣應(yīng)用）安排好工序的必要性。 九、練習(xí)。 三、自學(xué)課文。 統(tǒng)籌方法原理中要求“統(tǒng)籌”，我們的制度為此提 供了前提條件。 運用設(shè)例子、配圖表、下定義等說明方法。 。 五、練習(xí)。 四、全文小結(jié)。 讓學(xué) 生結(jié)合圖表講述統(tǒng)籌方法的性
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1