新人教版語文八下列夫同步測試-資料下載頁

【摘要】列夫·托爾斯泰最后的日子人只能單獨地接近上帝——《托爾斯泰日記》①1910年10月28日，可能是早上6點，列夫·托爾斯泰像一個小偷一樣，只由他的醫(yī)生陪同，從他的生活的監(jiān)獄中沖出來，呼喚向他發(fā)出了一個不可辯駁的堅定信號。當妻子夜里暗地里和歇斯底里地亂翻他的文件時，他再一次當場抓住了她，這時決定突然鋼鐵般堅決和果斷

2024-11-30 13:43

長春版語文八下登高同步測試-資料下載頁

【摘要】《登高》《錦瑟》同步練習1．給下列加點字注音。石棧．（）錦瑟．（）崢．嶸（）渚．清（）崔嵬．（）惘．然（）撫膺．長嘆（）2．下列詞語中字形有誤的一組是（）A．地崩山催

2024-12-05 07:45

新人教版語文八下吆喝同步測試-資料下載頁

【摘要】《吆喝》閱讀提綱，看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么？他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？（介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種，各種吆喝聲的具體內(nèi)容，表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情，也包含著對老北京民俗風情和對無憂的童年生活的美好回憶。（北京口語）寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色，試找出幾

2024-12-01 10:29

北京課改版語文八下統(tǒng)籌方法-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)籌方法華羅庚請問“田忌賽馬”中如何運用統(tǒng)籌方法的？?一、什么叫“統(tǒng)籌方法”？概括文章內(nèi)容。?二、文章用了哪些說明方法？?三、對“燒水泡茶”的事例，為什么先后作了三次分析？?四、文中三幅圖說明了什么？有何作用？?五、本文的語言有何特色？閱讀課文，回答問題：華羅庚我國現(xiàn)代著名數(shù)

2024-12-08 11:01

北京課改版數(shù)學八上1311勾股定理同步測試-資料下載頁

【摘要】勾股定理的應用練習（1）第1題.如圖，△ABC中，∠ACB=90o，CD為AB邊上的高，若∠A=30o，AB=16，則BC=______，BD=______，CD=______．答案：8，4，43．第2題.如圖是一種“牛頭形”圖案，其作法是：從正方形1開始，以它的一邊為斜邊，向外

2024-12-03 06:40

北京課改版語文七下名家小傳三則同步測試-資料下載頁

【摘要】《名家小傳三則》語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。真誠地為人民服務，這就是鄒韜奮的精神。2.給下列多音字注音組詞。調(diào)（）___盡（）___（）___（）___單（）___著（）___（）_

2024-11-29 04:38

北京課改版語文七下詠物短詩三首同步測試-資料下載頁

【摘要】二十三詠物短詩三首教學目標：整體感知三首詩的意境，品味詩中的人生哲理。教學重點:同目標教學過程：一、知識復習：魚化石作者是？原名？作品有？二、預習檢測１藍皮兒81頁二題、一題，考察文學常識和生字三、誦讀分析本詩1老師范讀《炸彈》；2分析本詩，中間穿插學生誦讀：“炸彈”的特點？用詩句回答（沉默、平生說一

2024-11-16 15:10

北京課改版語文八下想和做-資料下載頁

【摘要】《想和做》教案教學目的，既要培養(yǎng)求真務實的學習態(tài)度，又要具有善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的創(chuàng)新精神?！跋搿焙汀白觥钡霓q證關系，正確處理“想”和“做”的關系。了解發(fā)議論要有針對性。。，可以有所側(cè)重。重點難點1.重點：（1）了解“想”和“做”的辯證關系。（2）學習有針對性的議論和議論多方面道理時，可以有所側(cè)重

2024-12-08 05:28

濟南版生物八下52人類的起源同步測試題-資料下載頁

【摘要】A卷第五單元第二章人類的起源和進化1．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是()2．關于人類起源的證據(jù)，下列說法正確的是（）A．達爾文的進化論能證明人類的起源B．古書籍關于人類的傳說都證明了人類的起源C．古人類的化石，包括遺體、遺物和遺痕，是人類進化的直接證據(jù)D．通過模擬實驗可以證明人類的起源

2024-12-05 16:22

濟南版生物八下522人類的進化同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)人類的進化，下列哪一項是人類的主要標志（）生了語言，最關鍵的階段是（）A南方古猿B能人C直立人D智人3．關于現(xiàn)代類人猿與人類的區(qū)別的敘述，不正確的是（）A．運動的方式不同B．腦發(fā)育程度不同C．制造工具的能力不同D

2024-12-05 16:22

濟南版生物八下511生命的起源同步測試題-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生命的起源，最初合成比較簡單的有機小分子物質(zhì)和形成有機大分子物質(zhì)的場所依次是A．原始海洋.陸地B．原始大氣.原始海洋C．原始海洋.原始海洋D．原始大氣.原始大氣（）A.能形成構(gòu)成生物體的有機物B.不能形成構(gòu)成生物體的有機物C.能形成無機物

2024-11-15 19:41

北京課改版語文七下外國詩歌兩首同步測試-資料下載頁

【摘要】《外國詩歌兩首》同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。詩人把動物寫得有詩情畫意，透出濃濃愛意。（）。。。，滴落在雪上。，填上恰當?shù)男揎椪Z。____的腳步____的心靈____的天空_____的小徑____的星星___

2024-11-29 07:48

北京課改版語文八下“友邦驚詫”論-資料下載頁

【摘要】《“友邦驚詫”論》教案教學要點：1、講清駁論的基本特點，使學生明確駁論與立論的根本區(qū)別。2、分析文章的結(jié)構(gòu)，使學生了解駁論的一般結(jié)構(gòu)方式。3、引導學生初步了解反駁的一般方法。4、帶領學生反復朗讀課文，體味本文語言的感情色彩。教學重點：分析文章的結(jié)構(gòu)，使學生了解駁論的一般結(jié)構(gòu)方式。教學難點：了解文章背景。第一課時

2024-11-18 23:47

北京課改版語文八下向沙漠進軍-資料下載頁

【摘要】《向沙漠進軍》教案教學目的一、學習本文圍繞中心抓住事物的特征和根據(jù)事物的內(nèi)容聯(lián)系有條理地分類說明事物的寫作方法，領會恰當使用修飾和限制詞語準確地解說事物、剖析事物和事理的特色。二、認識改造沙漠的重大意義；理解說明文語言的準確性。教學設想一、教學的重點與難點本文運用證唯物主義觀點從征服沙漠的角度說明人和自然

2024-12-08 23:33

北京課改版語文八下周莊水韻-資料下載頁

【摘要】《周莊水韻》教案教學方案設計一（2課時）教學準備教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，體味欣賞散文清新優(yōu)美的抒情語言，體會課文表達的真實情感；2．了解課文隨“時(令)”換景，景色各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法；3．背誦精彩語段，增強語言的感悟及運用能力；4．體會山川美麗多嬌，享受美的樂趣，培養(yǎng)審美能力。

2024-12-08 05:29

北京課改版語文八下濟南的冬天同步測試(已修改)

北京課改版語文八下濟南的冬天同步測試(編輯修改稿)

北京課改版語文八下濟南的冬天同步測試-wenkub.com

北京課改版語文八下濟南的冬天同步測試(已改無錯字)

北京課改版語文八下濟南的冬天同步測試-資料下載頁