人美版美術(shù)四上生活日用品的聯(lián)想課堂實(shí)錄(更新版)
【正文】 3．師小結(jié)：動(dòng)畫(huà)片中的生活用品被人們聯(lián)想成了活生生的形象 ,是那么的可愛(ài)有趣 ,你們想不想也對(duì)生活日用品進(jìn)行有趣的聯(lián)想呢 片段二：觀察聯(lián)想 出示生活中的 碗、拖把、鞋子等圖片，問(wèn)：看看它的外形，想想它們的功能，你能聯(lián)想到了什么？ 生 1：拖把好像可以變成大畫(huà)筆。通過(guò)添加我們可以將自己的聯(lián)想表現(xiàn)出來(lái)。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)日常生活用品展開(kāi)豐富的聯(lián)想，認(rèn)識(shí)到豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)，能給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。 生活日用品的聯(lián)想 教材分析 本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活日用品的外形、功能的觀察和分析，了解它們的結(jié)構(gòu)和作用，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造熱情，充分地讓學(xué)生體會(huì)創(chuàng)造的愉悅。 ，使學(xué)生更加關(guān)注生活、熱愛(ài)生活，培養(yǎng)富于聯(lián)想 、敢于聯(lián)想、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神和健康的審美情趣。 （ 3） 添加：教師演示添加。 生 3：它們還會(huì)做動(dòng)作，還會(huì)說(shuō)話。 生 2：剪刀變成了鳥(niǎo)、魚(yú)的嘴巴，真有趣
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