【摘要】生活中的暖色全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第2課色環(huán)中的暖色下一頁紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色??焖贀尨穑耗男╊伾桥肯乱豁撋实睦渑皇墙^對的,是相對的,是通過比較得出的結論。下一頁想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色
2024-11-19 14:42
【摘要】冷冷暖暖色彩的冷暖是一種感受,都是相對的,比較而言的。
【摘要】生活中的暖色色彩小知識三原色:橙綠紫三間色:生活中、自然界中的暖色這些暖色給了你什么感受?熱烈、歡快、喜慶、溫暖……暖色,能給人溫馨、和諧、溫暖的感覺。這是出于人們的心理和感情聯(lián)想。它會使人聯(lián)想到太
【摘要】課題:第14課《生活日用品的聯(lián)想》教材:人美版美術第七冊年級:四年級課型:造型.表現(xiàn)課時:1課時授課教師:武漢經濟技術開發(fā)區(qū)三角湖小學.許苗教學目標:1、知識目標:通過本課的學習使學生初步了解基本的生活日用品,能根據日用品的外形,
2024-11-19 05:11
【摘要】江蘇省昆山市巴城中心校黃磊教案背景:在推進素質教育的過程中,越來越多的人認識到美術教育旨在提高與完美人的素質方面具有的獨特作用。隨著新課程理念的深入人心,許多美術老師的教學觀念已從傳統(tǒng)的教技能技法轉變過來,教學方式也一改以往的老師示范,學生臨摹的單調、乏味,有的創(chuàng)設童話情境,引人入勝;有的采用多煤體輔助,形象、生動;有的將美術與其他課程綜合,使
2024-11-19 09:07
【摘要】----張老師?猜猜下面圖片表現(xiàn)的四季中的那個季節(jié)??欣賞下面作品說說畫家是用什么顏色表現(xiàn)四季的?重點:認識四季的色彩,能正確表達自己對藝術作品的感受。難點:用寫短文的方法,表達個人對藝術作品的感受。應知:通過欣賞、分析藝
2024-11-29 03:28
【摘要】猜一猜:他們分別表現(xiàn)的是什么季節(jié)春季?春季你看到了什么?(樹葉,小草發(fā)出了新芽、黃色的小花、踏青的人們)?你認為春季是什么樣的季節(jié)?(是嫩綠的、清新的、蘊含生命的、讓人愉快的季節(jié))?有關春的成語你能說出多少?春季繪畫作品當中的四季?
2024-11-29 03:43
【摘要】猴頭溝小學張浩小學四年級上冊美術《有趣的屬相》說課稿一、說教材本課屬于“設計.應用”學習領域的課程,它是以“屬相”為創(chuàng)作的內容,進行設計和創(chuàng)作郵票。為了讓學生從小就接觸我國的傳統(tǒng)文化,使他們在
【摘要】學校:金水區(qū)農業(yè)路小學教師:宋揚版本:人美版7冊13課圖案設計的方法:1、確定基本紋樣2、確定骨式3、繪制圖形,填色。a、a、軸對稱b、中心對稱b、軸對稱:
2024-11-12 15:07