【摘要】生活中的暖色全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第2課色環(huán)中的暖色下一頁紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。快速搶答:哪些顏色是暖色?下一頁色彩的冷暖不是絕對的,是相對的,是通過比較得出的結(jié)論。下一頁想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色
2024-11-19 14:42
【摘要】冷冷暖暖色彩的冷暖是一種感受,都是相對的,比較而言的。
【摘要】生活中的暖色色彩小知識三原色:橙綠紫三間色:生活中、自然界中的暖色這些暖色給了你什么感受?熱烈、歡快、喜慶、溫暖……暖色,能給人溫馨、和諧、溫暖的感覺。這是出于人們的心理和感情聯(lián)想。它會使人聯(lián)想到太
【摘要】課題:第14課《生活日用品的聯(lián)想》教材:人美版美術(shù)第七冊年級:四年級課型:造型.表現(xiàn)課時:1課時授課教師:武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖小學(xué).許苗教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解基本的生活日用品,能根據(jù)日用品的外形,
2024-11-19 05:11
【摘要】江蘇省昆山市巴城中心校黃磊教案背景:在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,越來越多的人認(rèn)識到美術(shù)教育旨在提高與完美人的素質(zhì)方面具有的獨特作用。隨著新課程理念的深入人心,許多美術(shù)老師的教學(xué)觀念已從傳統(tǒng)的教技能技法轉(zhuǎn)變過來,教學(xué)方式也一改以往的老師示范,學(xué)生臨摹的單調(diào)、乏味,有的創(chuàng)設(shè)童話情境,引人入勝;有的采用多煤體輔助,形象、生動;有的將美術(shù)與其他課程綜合,使
2024-11-19 09:07
【摘要】----張老師?猜猜下面圖片表現(xiàn)的四季中的那個季節(jié)??欣賞下面作品說說畫家是用什么顏色表現(xiàn)四季的?重點:認(rèn)識四季的色彩,能正確表達(dá)自己對藝術(shù)作品的感受。難點:用寫短文的方法,表達(dá)個人對藝術(shù)作品的感受。應(yīng)知:通過欣賞、分析藝
2024-11-29 03:28
【摘要】猜一猜:他們分別表現(xiàn)的是什么季節(jié)春季?春季你看到了什么?(樹葉,小草發(fā)出了新芽、黃色的小花、踏青的人們)?你認(rèn)為春季是什么樣的季節(jié)?(是嫩綠的、清新的、蘊含生命的、讓人愉快的季節(jié))?有關(guān)春的成語你能說出多少?春季繪畫作品當(dāng)中的四季?
2024-11-29 03:43
【摘要】猴頭溝小學(xué)張浩小學(xué)四年級上冊美術(shù)《有趣的屬相》說課稿一、說教材本課屬于“設(shè)計.應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,它是以“屬相”為創(chuàng)作的內(nèi)容,進(jìn)行設(shè)計和創(chuàng)作郵票。為了讓學(xué)生從小就接觸我國的傳統(tǒng)文化,使他們在
【摘要】學(xué)校:金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學(xué)教師:宋揚版本:人美版7冊13課圖案設(shè)計的方法:1、確定基本紋樣2、確定骨式3、繪制圖形,填色。a、a、軸對稱b、中心對稱b、軸對稱:
2024-11-12 15:07