人音版一年級(jí)上冊(cè)口哨與小狗教案(更新版)
【正文】 生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境； 通過(guò) 認(rèn)真 聆聽(tīng)音樂(lè)，感受并分辨樂(lè)曲的情緒，并試用顏色來(lái)表示 ； 學(xué)生通過(guò)對(duì)小主人和小狗動(dòng)作的模仿， 表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受， 發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。（播放課件） A、 不同場(chǎng)景的表演 師：小主人一吹口哨，小狗就緊緊跟在身后，可是當(dāng)他們停下口哨休息的時(shí)候，都去了哪些地方？干了些什么呢？ 師：現(xiàn)在老師給你們 1 分鐘的時(shí)間，請(qǐng)你們跟你的好朋友商量一下，一個(gè)來(lái)當(dāng)小主人， 一個(gè)小狗，想想你們要去的地方， 會(huì)干些什么？（請(qǐng)一對(duì)好朋友上臺(tái)表演） B、 公園、步行街兩個(gè)場(chǎng)景的表演 師：你們倆真是不錯(cuò)的小演員！我們現(xiàn)在把第一個(gè)場(chǎng)景定在公園，第二個(gè)場(chǎng)景定在步行街，老師來(lái)當(dāng)當(dāng)這位小主人，你們是我可愛(ài)的小狗，全班起立，讓我們動(dòng)
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