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作文如何開頭(更新版)

2025-10-04 02:07上一頁面

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【正文】 覺油然而生。 開頭 :童年的故事就像海邊美麗的貝殼,拾也拾不完。 24 開頭: 歲月可以流失,鮮花可以凋謝,但是每個人的記憶卻總是那樣讓人難以忘卻。 1生活就像一首詩,朦朧清新,灑脫奔放,充滿了喜悅、悲傷與哲理;生活又像是一幅畫,色彩旖旎,濃淡交織,詩情畫意,令人回味無窮 ?? 1在我成長的歷程中,發(fā)生過很多的事情,就像在沙灘上走過一樣,留下了一串串的腳印。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。財富者,總不外乎精神和物質(zhì)。首先要點明題意,引起回憶。 審題,體裁是記敘文,屬于記事類的。回首初中時代,有多少令你難忘的那一次:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遺憾;那一次,你真尷尬 ?? 正是經(jīng)歷了這無 數(shù)的那一次,你才懂得了生活的幸福,友情的珍貴,奮進的艱辛及你肩負的責任 ?? 真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵,長大了,成熟了。 ③ 要表達自己的真情實感。《為自己喝彩》的后半部分有這樣幾句:晚上,我站在穿衣鏡前細細地端詳自己?!段蚁矚g童年的竹林》一文中用了不少擬聲詞,仔細體味,你就會發(fā)現(xiàn)用得非常準確,如嘩嘩形容搖竹的聲音;用簌簌形容雪花飄落的聲音;用咯咯表示我們童年快樂時的笑聲;用沙沙沙表示風(fēng)吹竹林時的響聲 ?? 作者把生活中確實如此的聲音準確地搬進了文 章之中,讓人讀后自然就覺得親切感人?!稙樽约汉炔省肥侨菔械闹锌純?yōu)秀作文,第一段是這樣的:我坐在座位上,手捧著《簡 o 愛》,心無旁騖。又如:有時,我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。在構(gòu)思過程中,我們要盡量從自己經(jīng)歷的生活中篩選素材。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結(jié)尾存在于考生的平時扎實的訓(xùn)練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的 “ 詩外之 知識要點: 寫作文時,應(yīng)做到說真話、訴真情。 ” 抒情議論式。這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時,以全文的內(nèi)容為依托,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來, 或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱 “ 畫龍點晴式 ” 。只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充分地表情達意就是一篇好文章,但講究 “ 自然 ” 并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。 (選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》 )技巧點撥:引用法是一種很常用的文章開頭法,引用的內(nèi)容是很豐富的,若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果,突出主題,如上面第二例 。在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。對人以和,待人以善。今天不知又為了什么。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點,為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。護士只有在吃藥、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。如有位學(xué)生寫《對 “ 課堂 ” 的采訪》,把課堂擬人化,用專訪的形勢對它進行采訪,一問一答,對話本身有很強的穿透力,活靈活現(xiàn)地描摹出那入木三分的課堂景象。 如:日子像手中的細沙,一不留意,就紛紛從指間流逝,而且義無反顧。含蓄雋永。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論, 既增添了文采又加深了文章的意境。品味自然,不就同品味生活了嗎? 技巧點撥:一篇好的文章做到言有盡而意無窮,要具有哲理啟發(fā)性。 ” (選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》) 技巧點撥:考場作文講究情感真摯,要寫出自己對真善美的呼喚,對假丑惡的鞭撻。 (首)有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園 。此外,還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。 技巧七:廣泛引用,突出主題 “ 請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下 ??” 每當耳邊響起這熟悉的旋律,自己就遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。當許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說: “ 別傷心,我已體 驗過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有。在考場作文中,考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言,定能得到良好的效果。假如 ?? 無論 我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的 —— 那就是回報。(選自重慶市中考滿分文《責任》) 技巧點撥:故事有矛盾才會有吸引力,在產(chǎn)生矛盾 —— 解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會大大加強。(選自湖北仙桃中考滿分文《 “ 民主墻 ” 的 **》) 技巧點撥:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。你看,這篇文章運用排比的形式將自己對 “ 家 ” 的感受毫無遮掩的表達出來。 技巧二:開門見山,亮明觀點 朋友,當你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時,你的感想如何?我那時卻是氣憤得想大聲呼叫: “ 請關(guān)注人類的生存環(huán)境! ” (選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》) 技巧點撥:考場議論 文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。請看近年各地中考滿分文的開頭技巧。文章的開頭,先引用名人名言或名人詩句,然后再圍繞作文的題目,順著名言或詩句,信筆寫來,這樣可以使文章的立意加深一層。 作文如何開頭二 寫文章的人,都特別注意開頭。如 “ 寒窗九載許,老師也來了一個又一個,溫和的,嚴肅的,慈祥可愛的,不茍言笑的,而自始至終伴隨著我的只有 —— 書。 ” 只一句話便入題。 (四)、以細膩感人的描寫開頭取勝 如 “ 生活,總在不經(jīng)意間發(fā)生一些出乎意料的小事,卻能在彼此的心湖起 一圈圈漣漪。這些句式勻稱和諧,簡潔明快,干脆利落,讀起來也瑯瑯上口,在形式上和聲音上都給人美的感受而受到贊賞。第一篇:作文如何開頭 作文如何開頭一 如果我們把一篇文章比作一位姑娘,那么,文章的開頭就是姑娘的臉蛋。前篇用排比的句式寫,后篇用對偶的句式寫。 ”利用歌曲開頭,既點題,又引出下文。甚至像《心愿》的開頭 “ 這個心愿在我的心里已經(jīng)埋藏了很久。 ” 用抒 發(fā)真情實感的方式開頭,也很能打動讀者。這種開頭因新穎、警醒而為人 叫好。一家人圍在桌旁,談?wù)勔恢苄侣?,說說心里話,彼此交流交流對問題的看法和見解,那是多么令人愜意和快樂的事?。? (下面寫了發(fā)生在星期天的一件事) (二).引用法??偟膩碚f開頭方法多種多樣,有一條是最重要的,那就是:簡潔明了迅速入題。這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設(shè)計吸引讀者閱讀,效果很好。家真好?。ㄟx自云南省中考作文《家,真好》) 技巧點撥:記敘文也能開門見山。 “ ?;丶铱纯?,回家看看 ??” 歌聲在房間的上空回旋著。今天不知又為了什么。我心里納悶著:他們有時說話不 投機,但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系,所以很難相處好。假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印 。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風(fēng)采。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。三段文字寫法簡單但很實用,效果也好,能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發(fā)下文,便于敘事抒情,如上面第一例、第三例。你看,在上例中,小作者運用首尾呼應(yīng)的方式,以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨 —— 理想的生活中最快樂的時光,便是夢想 的花季。要笑就笑個痛痛快快,要哭就哭個歇斯底里,不要壓抑自己,不要讓那陳舊的觀念束縛著,不要隨便改變自己,請記住我的名言: “ 我就是我,給我一點陽光就這么燦爛。它與生活是那么的近,那么的緊。(選自四川內(nèi)江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》) 佐拉說: “ 人生 —— 只有兩分半種的時間,一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛 ??” 在我看來,在我陶醉于欣賞母親的梳妝中,那一分鐘的微笑不是勉強,那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息,而是愛的傳遞,母親將她對生命的愛,對生活的愛,對親人的愛融于平日的點滴中,我忘情天其中了 ?? (選自吉林省中考滿分文《陶醉》) 技巧點撥:古今中外,名言佳句很多,作文結(jié)尾之時,若能巧妙引用,定能使文章增色許多。(選自廣州中考滿分文《雨中品讀》) 技巧點撥:這段結(jié)尾的特點十分突出,景物烘托的作用也很明顯,小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情與景有機地結(jié)合在了一起。 1 運用題記 以題記的開頭,或闡述行文緣由,或牽引內(nèi)容,或揭示主旨。 ” 5.對話式或訪談式 這種形式的作文比較自由靈活,能拉近讀者與作者的距離,喚起讀者的共 鳴。 技巧一:設(shè)計懸念,吸引讀者 我快要死了 —— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。寫作時開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實用的方法。好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一 陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。萋萋芳華,我摘一束最燦爛的 。 (選自湖北省仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》 ) 技巧點撥:一切景語皆情語。 ” 是的,擁有自信,不斷努力,就能獲得成功。考場作文氣氛緊張,競爭激烈,不可能過多地講究什么 “ 式 ” ,什么 “ 法 ” 。 ” 《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道: “ 我要高聲贊美白楊樹 !” 卒章顯志式?!扼A路梨花》結(jié)尾寫道: “ 驛路梨花處處開。作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也有其規(guī)律可循。 ( 1)述親身經(jīng)歷 寫作需要生活,越是親身經(jīng)歷過、體驗過的生活,寫在文章中往往就越真實,越感動人?!段蚁矚g童年的竹林》是荊州市的優(yōu)秀中考作文,之所以說它有真情實感,就是因為它有生動具體的細節(jié)描寫,如:伸出手,扶住竹竿使勁一搖,嘩啦一聲, 雪花簌簌地如天女散花般地飄落下來,灑到我的脖子里,涼絲絲的,滋潤我咯咯的笑聲。人,主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等;事,主要是起因、經(jīng)過、結(jié)果等。用生活語言,就是要正確和準確地反映生活,生活是怎樣的就寫成怎樣的,不要走樣,不要變味。 因此,要想作文有真情實感,最好大膽一些,充分展露自己的潛意識,心里是怎樣想的,就怎樣寫。 ② 先在橫線上把題目填寫完整,再作文,如家庭給了我快樂。 [12]今天你就將要初中畢業(yè)了。 導(dǎo)思:這是一篇半命題作文。 結(jié)構(gòu),寫這篇文章時,要合理安排結(jié)構(gòu)。家,真好! 2“ 我欣喜,我慶幸,因為我有一筆屬 于我的財富?!冻跞泻ⅰ? 8 什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。可久而久之,我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。何為知音,知 音難道不是人生中的鼓掌聲嗎? 23 就像是風(fēng)對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。 結(jié)尾: 我牢牢地珍藏著這些美好的記憶,是它給我快樂,是它讓我不再孤單,是它給我生活的動力和愛的溫暖。它像一杯歷久彌新的美酒,散發(fā)出芳香,令我無法忘懷。 結(jié)尾 :親情如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩,使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。 由于時間與篇幅的限制,考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美,可考慮選用如下的開頭方法。亦多用于記敘類文章的開頭,起筆交代有關(guān)記敘內(nèi)容的時間、地點、人物、情節(jié)等要素,使讀者在文章的開端即獲得對文章內(nèi)容的大致了解 。 第六,談話式。這種開門見山的開頭方式主要用于駁論,目的是為了單刀直入,有的放矢。 ( 5)先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。 四是文例性材料。在人、物、景 的描繪,特別是景的描繪中融進深厚濃烈的感情,使文章涂上濃重的感情色彩。 一般來講,自然結(jié)尾法有如下幾種主要的表達形式: ( 1)敘述式。由于開頭結(jié)尾對同一內(nèi)容反復(fù)強調(diào),使文章的主旨更加突出,同時使文章的首尾結(jié)構(gòu)具有一種回環(huán)之美。 抒情結(jié)尾 用抒情的方式收束結(jié)尾,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術(shù)感染力。這樣的議論在總分總結(jié)構(gòu)的文章中經(jīng)常使用。但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。(《水的聯(lián)想。答 案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上 “ 標準 ” 這頂帽子。(《擺脫束縛》) ( 2)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔,卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀,卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓; 丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗,卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風(fēng)采。 ” 它逃似的走開了。(《學(xué)會放棄》)作文開頭、結(jié)構(gòu)、題目集錦 標簽: 作文 開頭 結(jié)構(gòu) 題目 集錦 作文開頭、結(jié)構(gòu)、題目集錦 《課本的對話》 開頭 :深夜,一輪金黃的圓月悄悄地爬上樹梢,把它不太明亮的光投進靜靜的教室里。 《路在腳下》 開頭:天空,下著微微細雨。 結(jié)尾:河水依然在靜靜地流淌,八千里路,云月為伴,九萬里風(fēng),追星逐日,敞開心靈,封閉憂傷,有童話里善良的太陽、月亮、星星不滅地照在我們前進的路上,默默地祝福著你、我、他??v使時間會沖淡記憶,父親這深切的親情愛意是無法沖淡的。 ?窗外正下著小雨,我從迷蒙中睜開雙眼,四周一片潔白,床頭雪白墻上貼著一 個大大的 ?靜 ?字,我知道這是醫(yī)院,前幾天由于得了慢性腸疾,我不得離開陽光明媚的教室,住進了這充滿藥水味的病房,在這里看不見怒放的鮮花,聽不到鳥兒的歌唱,更沒有同學(xué)們歡樂的嘻鬧聲,吃進嘴里的每一片藥都是苦的,打在身上的每一支針都是疼的,只有每天媽媽來看我時,才感到一絲快意。 1《我的花季要燦爛》 開頭:別人的花季是那樣的燦爛,而我的花季卻是那樣的暗淡。紅紅的桃花林打開了我記憶中最寶貴的大門。 3《今夜月光皎潔》
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