【摘要】§1.2.3循環(huán)語句教學(xué)目標(biāo):1正確理解循環(huán)語句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu)。2會應(yīng)用循環(huán)語句編寫程序。教學(xué)重點(diǎn):兩種循環(huán)語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,用循環(huán)語句表示算法。教學(xué)難點(diǎn):理解循環(huán)語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,會編寫程序中的循環(huán)語句。教學(xué)過程:算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由循環(huán)語句來實現(xiàn)的。對應(yīng)于程序框圖中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu),
2024-11-19 05:50
【摘要】§概率的基本性質(zhì)一、教材分析教科書通過擲骰子試驗,定義了許多事件,及其事件之間的關(guān)系,事件的包含、并事件、交事件、相等事件,以及互斥事件、對立事件的概念.教科書通過類比頻率的性質(zhì),利用頻率與概率的關(guān)系得到了概率的幾個基本性質(zhì),要注意這里的推導(dǎo)并不是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明,僅僅是形式上的一種解釋,因為頻率穩(wěn)定
2024-11-19 02:28
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)概率的意義強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.某學(xué)校有教職工400名,從中選出40名教職工組成教工代表大會,每位教職工當(dāng)選的概率是110,其中正確的是()A.10個教職工中,必有1人當(dāng)選B.每位教職工當(dāng)選的可能性是110C.?dāng)?shù)學(xué)教研組共有50人,該組當(dāng)選教工代表的人數(shù)
2024-11-28 20:52
【摘要】2.分層抽樣2.?dāng)?shù)據(jù)的收集一、基礎(chǔ)過關(guān)1.某城市有學(xué)校700所.其中大學(xué)20所,中學(xué)200所,小學(xué)480所,現(xiàn)用分層抽樣方法從中抽取一個容量為70的樣本,進(jìn)行某項調(diào)查,則應(yīng)抽取中學(xué)數(shù)為()A.70B.20C.48
2024-12-08 02:39
【摘要】§概率的意義一、教材分析按照教學(xué)內(nèi)容交叉編排、螺旋上升的方式,本章是在統(tǒng)計的基礎(chǔ)上展開對概率的研究的,而本節(jié)又是從頻率的角度來解釋概率,其核心內(nèi)容是介紹實驗概率的意義,即當(dāng)試驗次數(shù)較大時,頻率漸趨穩(wěn)定的那個常數(shù)就叫概率.本節(jié)課的學(xué)習(xí),將為后面學(xué)習(xí)理論概率的意義和用列舉法求概率打下基礎(chǔ).因此,我認(rèn)為對概率的正確理解和
【摘要】第三章自主檢測(滿分150分,時間120分鐘)一、選擇題(每小題5分,共50分)1.下列說法正確的是()A.任何事件的概率總是在(0,1)之間B.頻率是客觀存在的,與試驗次數(shù)無關(guān)C.隨著試驗次數(shù)的增加,頻率一般會越來越接近概率D.概率是隨機(jī)的,在試驗前不能確定2.一個口袋中裝有大小和形狀
2024-11-28 06:03
【摘要】第三章概率§事件與概率3.隨機(jī)現(xiàn)象3.事件與基本事件空間一、基礎(chǔ)過關(guān)1.有下列事件:①連續(xù)擲一枚硬幣兩次,兩次都出現(xiàn)正面朝上;②異性電荷相互吸引;③在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水在1℃結(jié)冰;④買了一注彩票就得了特等獎.其中是隨機(jī)事件的有
【摘要】第一章集合的概念一、選擇題1.若a是R中的元素,但不是Q中的元素,則a可以是()A.B.-5C.37D.7[答案]D[解析]∵7是實數(shù),但不是有理數(shù),∴選D.2.集合A中的元素為全部小于1的數(shù),則有()A.3∈AB.1∈AC.0∈A
2024-11-28 00:02
【摘要】一、細(xì)心填一填(每題3分,共30分)1、任意擲一枚均勻硬幣兩次,兩次都是同一面朝上的概率是_1/2____2、小明、小剛、小亮三人正在做游戲,現(xiàn)在要從他們?nèi)酥羞x出一人去幫王奶奶干活,則小明被選中的概率為=1/3______,小明未被選中的概率為=_2/3_____3、張強(qiáng)得身高將來會長到4米,這個事件得概率為___0______。
2024-11-30 14:38