【摘要】課題二次函數(shù)y=ax2的圖象(一)新課1.由具體問(wèn)題引出二次函數(shù)的定義。(1)已知圓的面積是Scm2,圓的半徑是Rcm,寫(xiě)出空上圓的面積S與半徑R之間的函數(shù)關(guān)系式。(2)已知一個(gè)矩形的周長(zhǎng)是60m,一邊長(zhǎng)是Lm,寫(xiě)出這個(gè)矩形的面積S(m2)與這個(gè)矩形的一邊長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系式。(3)農(nóng)機(jī)廠第一
2024-11-18 15:52
【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡(jiǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過(guò)程一.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,通過(guò)填寫(xiě)比和除法、分?jǐn)?shù)的
2024-12-09 10:28
【摘要】分式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì);掌握約分的方法和最簡(jiǎn)分式的化簡(jiǎn)方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)習(xí)類比的思想方法,培養(yǎng)類比轉(zhuǎn)化的思維能力;使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì),培養(yǎng)正確進(jìn)行分式變形的運(yùn)算能力3、情感目標(biāo):
2024-11-18 17:08
【摘要】分式的基本性質(zhì)(2)整式A除以整式B,可以表示成的形式。如果除式B中含有字母,那么稱為分式,其中A稱為分式的分子,B為分式的分母。BABA對(duì)于任意一個(gè)分式,分母都不能為零.821??xx293??yybxax??填空:
2024-12-29 18:35
【摘要】一.做一做(1)面積為2平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)3米,則它的另一邊長(zhǎng)為米;(2)面積為平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)米,則它的另一邊長(zhǎng)為米;(3)已知正方形的周長(zhǎng)是cm,則一邊的長(zhǎng)是____,面積是____;(4)一箱蘋(píng)果售價(jià)p元,總重千克,箱重千克.則每千克蘋(píng)果的售價(jià)是
2024-11-07 00:40
【摘要】1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當(dāng)x=_____時(shí),分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
2025-06-12 04:50
【摘要】整式的加減教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、敘述整式加減的一般步驟。2、敘述去括號(hào)法則和分配律。3、化簡(jiǎn):a2+(-3a+2)-(-2a2+a-5)(學(xué)生上黑板做,教師在其完成后進(jìn)行講評(píng))二、新授1、例1、計(jì)算:3(m2+n)-2(m-n)-6(m2+n)-(m-n)分析:式中有兩組同類項(xiàng),這里要把(m2+n)看成是
2024-11-28 20:39
【摘要】角的平分線教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、角平分錢(qián)的性質(zhì)定理與判定定理的探求與證明1,復(fù)習(xí)引入課題.(1)提問(wèn)關(guān)于直角三角形全等的判定定理.(2)讓學(xué)生用量角器畫(huà)出圖3-86中的∠AOB的角平分線OC.2.畫(huà)圖探索角平分線的性質(zhì)并證明之.(1)在圖3-86中,讓學(xué)生在角平分線OC上任取一點(diǎn)P,并分別作出表示P
2024-11-28 20:38
【摘要】分式的基本性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)ababa??222的結(jié)果是()A.aba2?B.aba?C.aba?D.baba??解析:分子a2-b2=(a+b)(a-b),分母a2+ab=a(a+b),公因式是a+b
2024-11-28 12:26