保衛(wèi)想象力演講稿(更新版)
【正文】 、有著精彩的驚人之語的學(xué)生，都是后排坐的所謂“差生”。 其次，我發(fā)現(xiàn)成人和孩子、教師和學(xué)生，是完全不同的。它說 明了我們的“優(yōu)等生”在贏得了分?jǐn)?shù)的同時(shí)，丟失了想象力；而我們的“差生”在丟失了分?jǐn)?shù)的同時(shí)，卻保存好了“想象力”。當(dāng)時(shí)，我們很悲哀地感嘆：“目前，在中國，意識(shí)到中國家長和老師不注意孩子想象力培養(yǎng)的人只有我們兩個(gè)人。但是，可悲的是，中國的家長和教師，都還不知道，有時(shí)，還充當(dāng)這位彌天大盜的幫兇。它是上天在我們來到這個(gè)世界時(shí)賜予我們每一個(gè)人的人生財(cái)富，比金錢更重要，因?yàn)樗鼊?chuàng)造金錢；比知識(shí)更重要，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)知識(shí)；比一切的一切都重要，因?yàn)樗且磺械囊磺械膩碓?。這足以說明我們對(duì)于幻想的精神食糧是多么的忽視。這一現(xiàn)象說明了什么。 第4頁 共4
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